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Buchbeschreibung Buch. Zustand: Neu. Neuware - Klarer Aufbau: systematisch, integrativ und differenziert Erarbeiten von Basiswissen im Hauptlernbereich mit Teste-dich!-SeitenVerknüpfung mit zweitem Lernbereich und Parallel-Differenzierung auf Fordern-und-Fördern-SeitenKlassenarbeitstraining oder Projektvorschläge auf Fit-in.-SeitenGrundlegende Prinzipien: diagnostizieren, differenzieren, Kompetenzen vermittelnKostenlose Online-DiagnoseKonsequentes Differenzieren auf unterschiedlichen NiveausLerntransparenz: Advance Organizer, SelbstdiagnoseProzessorientiertes Vorbereiten auf KlassenarbeitenSelbstständiges und kooperatives Lernen. Bestandsnummer des Verkäufers 9783060626298
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Buchbeschreibung paperback. Zustand: New. Language: GER. Bestandsnummer des Verkäufers 9783060626298
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Buchbeschreibung Zustand: New. Bestandsnummer des Verkäufers 25743264-n
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Buchbeschreibung Hardcover. Zustand: Brand New. 320 pages. German language. 10.71x7.87x0.79 inches. In Stock. Bestandsnummer des Verkäufers __3060626294
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