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Förderboxen für KiTa und Anfangsunterricht: der-die-das - DaZ mit Malli und Matz: Spiele zur Sprachförderung von Kindern mit Deutsch als Zweitsprache. ... Begleitheft und Handreichungen - Hardcover

 
9783060800902: Förderboxen für KiTa und Anfangsunterricht: der-die-das - DaZ mit Malli und Matz: Spiele zur Sprachförderung von Kindern mit Deutsch als Zweitsprache. ... Begleitheft und Handreichungen

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Inhaltsangabe

Informationen zum Titel:

Kinder mit Deutsch als Zweitsprache brauchen im Vorschulbereich und im 1. Schuljahr eine ganzheitliche Sprachförderung, um den Schriftspracherwerb erfolgreich zu bewältigen. Zu diesem Zweck wurde das praxiserprobte Material in diesem Förderkoffer passend zu neun Themengebieten des DaZ-Lehrplans aufbereitet.

Der der-die-das -Förderkoffer eignet sich auch für den Einsatz im inklusiven Unterricht - insbesondere bei Kindern mit den Förderschwerpunkten Sprache oder geistige Entwicklung. Die Materialien lassen sich etwa im Rahmen entsprechender Kleingruppenangebote im Förderunterricht einsetzen: zur dezidierten Förderung der Begriffsbildung und des mündlichen Sprachgebrauchs, vor allem unterstützend bei Kindern, die zwei, drei oder auch mehr Jahre für den Schriftspracherwerb benötigen.

  • Vielfältige Spiele und Situationen verbinden Handlung, Bewegung und Sprache. Alle zur Umsetzung eines Spiels notwendigen Informationen befinden sich jeweils auf einer übersichtlich strukturierten Karteikarte.
  • Spiel- und Übungsanleitungen sind zu den neun Themen Meine Familie, Wohnen, Kleidung, Körper und Arzt, Was wir essen, Wünsche, Gefühle, Tiere und Schule sowie zu den Zusatzspielen enthalten.
  • Kopiervorlagen, Bildkarten, Spielpläne, Satzstrukturtafel und Würfel sichern den offenen und individuellen Einsatz. Übungen lassen sich im Handumdrehen variieren und so den sprachlichen Voraussetzungen der Kinder anpassen.
  • Ein Begleitheft zur Ermittlung des Sprachstandes und eine informative Handreichung runden den Inhalt ab. Sie unterstützen die Erzieher/-innen im Vorschulbereich bzw. die Lehrer/-innen im Anfangsunterricht.

Die Inhaltsangabe kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

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