Ich rechne mit! Klasse 3. Arbeitsheft. Östliche Bundesländer (Nord): Berlin, Brandenburg, Mecklenburg-Vorpommern

 
9783060809219: Ich rechne mit! Klasse 3. Arbeitsheft. Östliche Bundesländer (Nord): Berlin, Brandenburg, Mecklenburg-Vorpommern
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ISBN 10:  3060809224 ISBN 13:  9783060809226
Verlag: Volk U. Wissen Vlg Gmbh, 2005
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1.

Verlag: Volk u. Wissen Vlg GmbH
ISBN 10: 3060809216 ISBN 13: 9783060809219
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Blackwell's
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Buchbeschreibung Volk u. Wissen Vlg GmbH. Zustand: New. pamphlet / leaflet (stapled / folded). Bestandsnummer des Verkäufers 9783060809219

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Verlag: Volk u. Wissen Vlg GmbH (2005)
ISBN 10: 3060809216 ISBN 13: 9783060809219
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Buchbeschreibung Volk u. Wissen Vlg GmbH, 2005. Pamphlet. Zustand: New. Nachdr.. Language: German . Brand New Book. Die Neubearbeitung berücksichtigt aktuelle Entwicklungen in der Didaktik der Grundschulmathematik, behält aber grundsätzlich die bewährte Konzeption der Reihe bei.Alle Bände enthalten jetzt acht zusätzliche Seiten zum Wiederholen und Festigen.Die motivierende, kindgerechte Gestaltung geht auf die veränderten Sehgewohnheiten der Kinder ein.Konzeption Ich rechne mit! vermittelt in erster Linie das einsichtige Erlernen und Anwenden grundlegender mathematischer Kompetenzen, fördert aber zugleich geistige und soziale Fähigkeiten. Die Materialien der ersten Klasse berücksichtigen hauptsächlich Arithmetik, Größen/Sachrechnen und Geometrie in einem ausgewogenen Verhältnis, beziehen darüber hinaus Elemente der Kombinatorik und der Stochastik ein. Prinzipiell schreibt das Werk den Lehrer/innen keinen bestimmten methodischen Weg vor. Auswahl, Inhalt und Anordnung der Aufgaben fordern die Kinder allerdings auf, selbst aktiv zu werden. Die Darstellung der Inhalte knüpft an die Interessen und Alltagserfahrungen von Kinder an und weckt die kindliche Neugier.Ich rechne mit! fördert aktiv-entdeckendes Lernen.Übungs-, Vertiefungs- und Wiederholungsaufgaben nehmen einen breiten Raum ein. Sie sichern das Erreichen verbindlicher Leistungsstandards.Konkret-anschauliches Arbeiten hat den Vorrang vor mathematischem Formalismus.Anregungen für fachübergreifende und projektorientierte Aufgaben sind integriert, ebenso wie spielerische Lernformen, Partnerlernen und differenzierende Arbeitsformen.Die CD-ROMs zu den Arbeitsheften liefern zusätzliches Übungsmaterial.Gestaltung Kinderbuch-Illustratoren haben die Bände zum Teil neu und aufwändig gestaltet. Jeder Themenkomplex wird von einem lustigen Bild eingeleitet. Die Motive spiegeln die Erfahrungswelt der Kinder wider und stiften vielfältige Erzählanlässe. Bestandsnummer des Verkäufers LIB9783060809219

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Verlag: Cornelsen Verlag Gmbh 2005-04 (2005)
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Chiron Media
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Buchbeschreibung Cornelsen Verlag Gmbh 2005-04, 2005. Zustand: New. Brand new book, sourced directly from publisher. Dispatch time is 4-5 working days from our warehouse. Book will be sent in robust, secure packaging to ensure it reaches you securely. Bestandsnummer des Verkäufers NU-LBR-00647391

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