Mehrsprachigkeit ALS Ressource in Der Schriftlichkeit (DaZ Forschung)

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9783110363852: Mehrsprachigkeit ALS Ressource in Der Schriftlichkeit (DaZ Forschung)
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Reseña del editor:

This volume examines the benefits of competency in one language (typically one’s mother tongue) in learning another language (typically a second language). The thesis that multilingualism is a resource for the dissemination of knowledge is elucidated empirically and in an applied perspective. A focus is placed on the issue of literacy, which includes, among other things, writing skills.

Biografía del autor:

Peter Rosenberg, Europa-Universität Viadrina, Frankfurt/Oder; Christoph Schroeder, Universität Potsdam.

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1.

Rosenberg, Peter
Verlag: de_gruyter
ISBN 10: 3110363852 ISBN 13: 9783110363852
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(Milano, MI, Italien)
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Buchbeschreibung de_gruyter. Zustand: new. Mehrsprachigkeit als Ressource in der Schriftlichkeit. Bestandsnummer des Verkäufers 68bbe3c98a4dfe8eb5f32185a5456338

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ISBN 10: 3110363852 ISBN 13: 9783110363852
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(Columbia, MD, USA)
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Peter Rosenberg (editor), Christoph Schroeder (editor)
Verlag: De Gruyter 2016-06-06, Berlin (2016)
ISBN 10: 3110363852 ISBN 13: 9783110363852
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Peter Rosenberg
Verlag: Walter de Gruyter 2016-06-06 (2016)
ISBN 10: 3110363852 ISBN 13: 9783110363852
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(Wallingford, Vereinigtes Königreich)
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Buchbeschreibung Walter de Gruyter 2016-06-06, 2016. Hardcover. Zustand: New. Bestandsnummer des Verkäufers 6666-LBR-9783110363852

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Peter Rosenberg
Verlag: De Gruyter Mouton Jun 2016 (2016)
ISBN 10: 3110363852 ISBN 13: 9783110363852
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BuchWeltWeit Inh. Ludwig Meier e.K.
(Bergisch Gladbach, Deutschland)
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Buchbeschreibung De Gruyter Mouton Jun 2016, 2016. Buch. Zustand: Neu. Neuware - Der Band fragt nach dem Vorteil, den die Kompetenz in einer Sprache (meist der Erstsprache) für den Erwerb einer anderen Sprache (meist der Zweitsprache) darstellt. Die These von der 'Mehrsprachigkeit als Ressource' wird im Sinne eines positiven Transfers empirisch und in angewandter Perspektive fassbar gemacht. Der Fokus liegt dabei auf der Frage der Schriftlichkeit, die Textentwicklung und Texthabitualität mit einbezieht. 339 pp. Deutsch. Bestandsnummer des Verkäufers 9783110363852

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Peter Rosenberg
Verlag: De Gruyter Mouton Jun 2016 (2016)
ISBN 10: 3110363852 ISBN 13: 9783110363852
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Rheinberg-Buch
(Bergisch Gladbach, Deutschland)
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Buchbeschreibung De Gruyter Mouton Jun 2016, 2016. Buch. Zustand: Neu. Neuware - Der Band fragt nach dem Vorteil, den die Kompetenz in einer Sprache (meist der Erstsprache) für den Erwerb einer anderen Sprache (meist der Zweitsprache) darstellt. Die These von der 'Mehrsprachigkeit als Ressource' wird im Sinne eines positiven Transfers empirisch und in angewandter Perspektive fassbar gemacht. Der Fokus liegt dabei auf der Frage der Schriftlichkeit, die Textentwicklung und Texthabitualität mit einbezieht. 339 pp. Deutsch. Bestandsnummer des Verkäufers 9783110363852

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Peter Rosenberg
Verlag: De Gruyter Mouton Jun 2016 (2016)
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AHA-BUCH GmbH
(Einbeck, Deutschland)
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Buchbeschreibung De Gruyter Mouton Jun 2016, 2016. Buch. Zustand: Neu. Neuware - Der Band fragt nach dem Vorteil, den die Kompetenz in einer Sprache (meist der Erstsprache) für den Erwerb einer anderen Sprache (meist der Zweitsprache) darstellt. Die These von der 'Mehrsprachigkeit als Ressource' wird im Sinne eines positiven Transfers empirisch und in angewandter Perspektive fassbar gemacht. Der Fokus liegt dabei auf der Frage der Schriftlichkeit, die Textentwicklung und Texthabitualität mit einbezieht. 339 pp. Deutsch. Bestandsnummer des Verkäufers 9783110363852

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9.

Verlag: De Gruyter (2016)
ISBN 10: 3110363852 ISBN 13: 9783110363852
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moluna
(Greven, Deutschland)
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Buchbeschreibung De Gruyter, 2016. Gebunden. Zustand: New. Die Reihe DaZ-Forschung stellt aktuelle Forschungen zum Deutsch-als-Zweitsprache-Erwerb sowie zu Bildungschancen im Kontext von Migration und Mehrsprachigkeit i. Bestandsnummer des Verkäufers 78995833

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10.

Verlag: Walter de Gruyter, Germany (2016)
ISBN 10: 3110363852 ISBN 13: 9783110363852
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The Book Depository EURO
(London, Vereinigtes Königreich)
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Buchbeschreibung Walter de Gruyter, Germany, 2016. Hardback. Zustand: New. Language: German. Brand new Book. Die Reihe DaZ-Forschung stellt aktuelle Forschungen zum Deutsch-als-Zweitsprache-Erwerb sowie zu Bildungschancen im Kontext von Migration und Mehrsprachigkeit in Form von Monographien oder Sammelbänden vor. Die Bandbreite reicht von empirischen und theoriebildenden Studien bis hin zu anwendungsbezogenen Arbeiten aus dem Kontext der Zweitspracherwerbsforschung, angewandten Linguistik, Bildungsforschung, Sprachdidaktik und Sprachförderung. Thematisch umfasst die Reihe Arbeiten zu sozio- und psycholinguistischen Aspekten, zur Struktur und Dynamik von Lernersprachen, zu Sprachproduktion und Sprachverstehen ebenso wie Interventionsstudien und Unterrichtsforschung zu Sprachförderung und Bedingungen des Spracherwerbs. DaZ-Forschung ist der erste Teil eines dreiteiligen Reihenclusters, das durch die Reihen DaZ-Handbücher und DaZ-Studienbücher ergänzt wird. Professor Dr. Bernt Ahrenholz, Universität Jena Im November 2019 ist Bernt Ahrenholz verstorben. Wir trauern um den Menschen, den Wissenschaftler und den Mitbegründer der Deutsch-als-Zweitsprache-Forschung. Bernt Ahrenholz gründete im Verlag 2010 zusammen mit Martina Rost-Roth, Beate Lütke und Christine Dimroth die ersten eigenständigen Reihen zu Deutsch als Zweitsprache, Mehrsprachigkeit und Migration. Die rasch wachsende Reihe DaZ-Forschung wurde unter seiner Herausgabe zu einem gefragten Publikationsort des Feldes, ebenso die Reihe DaZ-Handbücher. Bis zuletzt arbeitete Bernt Ahrenholz an einem auch persönlichen Rückblick auf die Forschung und die zweitsprachbezogene Sprachdidaktik der 1970er und 1980er Jahre unter dem Titel "Ein Blick zurück nach vorn". Sein Anliegen war, "nicht nur die damalige Zeit der Geschichtsvergessenheit zu entreißen, sondern zu fragen, was ein Rückblick für unsere heutige wissenschaftliche Befassung mit einer von Mehrsprachigkeit und Migration geprägten Gesellschaft bedeuten kann." Die Reihenherausgeberinnen und der Verlag werden den Band in seinem Sinne fertigstellen und die Reihen dankbar und in Gedenken an ihn fortführen. Er fehlt uns. ? Verlag De Gruyter, Birgit Sievert, Julie Miess und KollegInnen. Bestandsnummer des Verkäufers LIB9783110363852

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