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- ISBN 10 3129280103
- ISBN 13 9783129280102
- EinbandTapa dura
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Einfuhrung in Die Moderne Entwicklungspsychologie Fur Padagogen Und Sozialpadagogen
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Buchbeschreibung Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present. Bestandsnummer des Verkäufers M03129280103-G
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Einführung in die moderne Entwicklungspsychologie. Für Pädagogen und Sozialpädagogen.
Verlag:
Stuttgart, Klett-Cotta
(1980)
ISBN 10: 3129280103
ISBN 13: 9783129280102
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Hardcover
Anzahl: 1
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Buchbeschreibung Ungekürzte Ausg. nach der 5. Auflage. 407 S. Ehem. Bibliotheksexemplar mit Signatur und Stempel. GUTER Zustand, ein paar Gebrauchsspuren. Ex-library with stamp and library-signature. GOOD condition, some traces of use. 3129280103 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550. Bestandsnummer des Verkäufers 2184259
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Einführung in die moderne Entwicklungspsychologie für Pädagogen und Sozialpädagogen. Konzepte der Humanwissenschaften
Verlag:
Stuttgart : Klett
(1975)
ISBN 10: 3129280103
ISBN 13: 9783129280102
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kart.
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Buchbeschreibung kart. 3. Aufl. 407 S. : 11 graph. Darst. ; 22 cm Kanten etwas berieben / bestossen, Kulistrich auf Deckel, Einbadn lichtrandig, Block vorn angebrochen aber nicht lose, Namenszug auf Innentitel, papierbedingte Seitenbräunung /// Standort Wimregal STE-05332 ISBN 3129280103 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 508. Bestandsnummer des Verkäufers 154714
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Einführung in die moderne Entwicklungspsychologie für Pädagogen und Sozialpädagogen.
Verlag:
Stuttgart, Klett-Cotta,
(1972)
ISBN 10: 3129280103
ISBN 13: 9783129280102
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Hardcover
Erstausgabe
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Buchbeschreibung 22 cm, gebunden Pp. 1. Aufl. 407 S. , Guter Zustand. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 700. Bestandsnummer des Verkäufers 43704
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Einführung in die moderne Entwicklungspsychologie für Pädagogen und Sozialpädagogen.
Verlag:
Stuttgart, Klett-Cotta,
(1975)
ISBN 10: 3129280103
ISBN 13: 9783129280102
Gebraucht
Hardcover
Anzahl: 1
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Buchbeschreibung 22 cm, gebunden Pp. 3. Aufl. 407 S. , Guter Zustand. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 700. Bestandsnummer des Verkäufers 87695
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Einführung in die moderne Entwicklungspsychologie - für Pädagogen und Sozialpädagogen
Verlag:
Klett, Stuttgart 1974
(1974)
ISBN 10: 3129280103
ISBN 13: 9783129280102
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gebundene Ausgabe, Kartoniert,
Anzahl: 1
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Buchbeschreibung gebundene Ausgabe, Kartoniert, Auflage: 2. 407 S., Gebraucht, gut. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 6586. Bestandsnummer des Verkäufers 41885
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einführung in die moderne entwicklungspsychologie für pädagogen und sozialpädagogen
Verlag:
ernst klett verlag, stuttgart
(1978)
ISBN 10: 3129280103
ISBN 13: 9783129280102
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Paperback
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Buchbeschreibung Paperback. Zustand: Sehr gut. 4. auflage. oktav paperback. sehr gutes exemplar. ungelesen; kleiner adressaufkleber auf vortitel; broschur; 407 seiten. 600 Gramm. Bestandsnummer des Verkäufers 062909
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Betriebsklima und Betriebserfolg - Die zwischenmenschlichen Beziehungen im Betrieb TWT Band 21
Verlag:
Taylorix Fachverlag, Stuttgart, 1972
(1972)
ISBN 10: 3129280103
ISBN 13: 9783129280102
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Softcover
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Buchbeschreibung 117 S., 8°, Obrosch, Einband berieben, papierbedingt gebräunt, Büchereiexemplar, gut. Bestandsnummer des Verkäufers 18769
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Einführung in die moderne Entwicklungspsychologie für Pädagogen und Sozialpädagogen. 1. Aufl.
Verlag:
Stuttgart : Klett
(1972)
ISBN 10: 3129280103
ISBN 13: 9783129280102
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Hardcover
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Buchbeschreibung 407 S. : graph. Darst. 8°. Bibl.- Einbd. Zustand: Bibl.-Ex., befriedigend erhalten. Bestandsnummer des Verkäufers 8707
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Einführung in die moderne Entwicklungspsychologie für Pädagogen und Sozialpädagogen.
Verlag:
Stuttgart, Klett.
(1974)
ISBN 10: 3129280103
ISBN 13: 9783129280102
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Hardcover
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Buchbeschreibung 2. Auflage. 8°. [22 x 14 cm]. 407 Seiten. Originalpappband. (Stempel auf Vorsatz). - Ansonsten ein sehr gut erhaltenes Exemplar ohne Eintragungen/Unterstreichungen und in fester Bindung. Deckeltext: Diese Darstellung der modernen Entwicklungspsychologie basiert vorwiegend auf den Ergebnissen der Tiefenpsychologie, der Sozialwissenschaften, der Theorien der Lernvorgänge und der vergleichenden Verhaltensforschung. Der Praxisorientierung dient die Skizzierung der pädagogoischen und sozialpädagogischen Konsequenzen am Ende eines jeden Kapitels. Sprache: deutsch, de. Bestandsnummer des Verkäufers 5666AB
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