P.A.U.L. D. (Paul) 7. Schülerbuch. Für Gymnasien und Gesamtschulen - Neubearbeitung

 
9783140280228: P.A.U.L. D. (Paul) 7. Schülerbuch. Für Gymnasien und Gesamtschulen - Neubearbeitung
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Verlag: Schoeningh Verlag Im 2014-02-01 (2014)
ISBN 10: 314028022X ISBN 13: 9783140280228
Neu Hardcover Anzahl: 5
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Chiron Media
(Wallingford, Vereinigtes Königreich)
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Buchbeschreibung Schoeningh Verlag Im 2014-02-01, 2014. Hardcover. Buchzustand: New. Buchnummer des Verkäufers NU-LBR-01269386

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Verlag: Schoeningh Verlag Im
ISBN 10: 314028022X ISBN 13: 9783140280228
Neu Hardcover Anzahl: > 20
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Blackwell's
(Oxford, OX, Vereinigtes Königreich)
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Buchbeschreibung Schoeningh Verlag Im. hardback. Buchzustand: New. Buchnummer des Verkäufers 9783140280228

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Verlag: Schoeningh Verlag Im Feb 2014 (2014)
ISBN 10: 314028022X ISBN 13: 9783140280228
Neu Anzahl: 2
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Buchbeschreibung Schoeningh Verlag Im Feb 2014, 2014. Buch. Buchzustand: Neu. Neuware - Was ist neu an P.A.U.L. D. Die bewährte Konzeption von P.A.U.L. D. wurde fortgeführt und optimiert. Dies dokumentiert sich besonders in neuen Materialien , v. a. Bildmaterial sowie neuer Textauswahl, wobei Bewährtes erhalten bleibt; in Aufgabenformaten , die ? vom Einfachen zum Komplexeren ? zunächst das Basiswissen sukzessive erarbeiten und dabei den verschiedenen Lernertypen differenzierend gerecht werden; in weitergehender Binnendifferenzierung . Die Aufgabenstellungen berücksichtigen das jeweilige Lerntempo, die individuelle Motivationen und Fähigkeiten der Schülerinnen und Schüler. Hierzu wurde das neue Aufgabenformat 'Durchstarten! So kannst du weiterarbeiten' eingeführt, das immer wieder in die Erarbeitungsprozesse integriert wird. = Differenzierungs- und Übungsmaterial ist auch in dem umfangreichen Schlusskapitel 'Üben, wiederholen und mehr .' (ab Klasse 6) enthalten. Weiteres umfassendes Differenzierungsmaterial stellen die Arbeitshefte bereit. in Überprüfungsseiten am Ende aller Einheiten, bei denen es didaktisch sinnvoll ist. Diese Seiten 'Kleine Übungen zur Lernkontrolle' (Selbstevaluation inkl. Lösungen) beziehen sich auf das zuvor erworbene (Basis-)Wissen; in neuem Format und Layout. Was bleibt erhalten Wie die bisherige Ausgabe ist auch die Neubearbeitung von P.A.U.L. D weiterhin ein Lese- und Arbeitsbuch für das Fach Deutsch an Gymnasien (und Gesamtschulen). P.A.U.L. D. folgt dem Prinzip der Kompetenzorientierung , die sich in folgenden Bereichen zeigt: Das Lernen lernen Methoden des Lernens, Behaltens und Abrufens Das Thema 'Klassenarbeit' Mit (Sach-)Texten umgehen Das Erstellen einer Hausarbeit Einen Vortrag vorbereiten Eine Strukturskizze zeichnen Möglichkeiten fachübergreifenden Lernens Initiierung und Förderung individueller Lernprozesse und Zugangsweisen Umgang mit Texten . Orientierung an Textarten und thematischen Schwerpunkten Aufbereitung der Texte durch Arbeitsfragen, die den Erarbeitungsprozess in der Stunde widerspiegeln und somit die Vorbereitung erleichtern Ausgewogenheit von analytischen und produktionsorientierten Aufgabenstellungen Methodengeleiteter Umgang mit Sachtexten Förderung von Lesetechniken . und Medien Das Buch als Medium Die Arbeit mit elektronischen Medien und dem Internet Medienkritik Filmanalyse Medienproduktion Sprechen . Mündliches Erzählen und Berichten Sprecherziehung Eine theaterorientierte Einheit in jedem Band ? Vom Spiel zur Analyse Vortrag von Gedichten . . Schreiben . Systematisches Planen und Schreiben traditioneller Aufsatzformen Techniken des Überarbeitens Kreatives Schreiben . . und richtiges Schreiben Eine umfangreiche Methodeneinheit zum Erlernen der Rechtschreibung Systematische Erarbeitung ausgewählter Rechtschreibprobleme Umfassendes Material zum individuellenÜben Reflexion über Sprache Ein sehr systematisches Erarbeiten bedeutsamer grammatischer Phänomene in eigens ausgewiesenen Einheiten Die Verknüpfung des Sprachunter 408 pp. Deutsch. Buchnummer des Verkäufers 9783140280228

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Verlag: Schoeningh Verlag Im (2014)
ISBN 10: 314028022X ISBN 13: 9783140280228
Neu Hardcover Anzahl: > 20
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The Book Depository EURO
(London, Vereinigtes Königreich)
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Buchbeschreibung Schoeningh Verlag Im, 2014. Hardback. Buchzustand: New. Language: German . Brand New Book. Was ist neu an P.A.U.L. D. ? Die bewährte Konzeption von P.A.U.L. D. wurde fortgeführt und optimiert. Dies dokumentiert sich besonders in neuen Materialien , v. a. Bildmaterial sowie neuer Textauswahl, wobei Bewährtes erhalten bleibt; in Aufgabenformaten , die ? vom Einfachen zum Komplexeren ? zunächst das Basiswissen sukzessive erarbeiten und dabei den verschiedenen Lernertypen differenzierend gerecht werden; in weitergehender Binnendifferenzierung . Die Aufgabenstellungen berücksichtigen das jeweilige Lerntempo, die individuelle Motivationen und Fähigkeiten der Schülerinnen und Schüler. Hierzu wurde das neue Aufgabenformat Durchstarten! So kannst du weiterarbeiten eingeführt, das immer wieder in die Erarbeitungsprozesse integriert wird. = Differenzierungs- und Übungsmaterial ist auch in dem umfangreichen Schlusskapitel Üben, wiederholen und mehr . (ab Klasse 6) enthalten. Weiteres umfassendes Differenzierungsmaterial stellen die Arbeitshefte bereit. in Überprüfungsseiten am Ende aller Einheiten, bei denen es didaktisch sinnvoll ist. Diese Seiten Kleine Übungen zur Lernkontrolle (Selbstevaluation inkl. Lösungen) beziehen sich auf das zuvor erworbene (Basis-)Wissen; in neuem Format und Layout. Was bleibt erhalten? Wie die bisherige Ausgabe ist auch die Neubearbeitung von P.A.U.L. D weiterhin ein Lese- und Arbeitsbuch für das Fach Deutsch an Gymnasien (und Gesamtschulen). P.A.U.L. D. folgt dem Prinzip der Kompetenzorientierung , die sich in folgenden Bereichen zeigt: Das Lernen lernen Methoden des Lernens, Behaltens und Abrufens Das Thema Klassenarbeit Mit (Sach-)Texten umgehen Das Erstellen einer Hausarbeit Einen Vortrag vorbereiten Eine Strukturskizze zeichnen Möglichkeiten fachübergreifenden Lernens Initiierung und Förderung individueller Lernprozesse und Zugangsweisen Umgang mit Texten . Orientierung an Textarten und thematischen Schwerpunkten Aufbereitung der Texte durch Arbeitsfragen, die den Erarbeitungsprozess in der Stunde widerspiegeln und somit die Vorbereitung erleichtern Ausgewogenheit von analytischen und produktionsorientierten Aufgabenstellungen Methodengeleiteter Umgang mit Sachtexten Förderung von Lesetechniken . und Medien Das Buch als Medium Die Arbeit mit elektronischen Medien und dem Internet Medienkritik Filmanalyse Medienproduktion Sprechen . Mündliches Erzählen und Berichten Sprecherziehung Eine theaterorientierte Einheit in jedem Band ? Vom Spiel zur Analyse Vortrag von Gedichten . . Schreiben . Systematisches Planen und Schreiben traditioneller Aufsatzformen Techniken des Überarbeitens Kreatives Schreiben . . und richtiges Schreiben Eine umfangreiche Methodeneinheit zum Erlernen der Rechtschreibung Systematische Erarbeitung ausgewählter Rechtschreibprobleme Umfassendes Material zum individuellenÜben Reflexion über Sprache Ein sehr systematisches Erarbeiten bedeutsamer grammatischer Phänomene in eigens ausgewiesenen Einheiten Die Verknüpfung des Sprachunter. Buchnummer des Verkäufers LIB9783140280228

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