Sprachtests stellen heute die wesentlichen Instrumente zur Erfassung sprachlicher Fähigkeiten in der Fremd- und Muttersprache dar. Die Arbeit zeigt im ersten Teil, dass die aktuell verwendeten Sprachtests nur unzureichend sprach- und testtheoretisch fundiert sind. Demgegenüber werden Kriterien formuliert, die bereits bei der Testkonstruktion den expliziten Bezug auf eine linguistische Theorie des zu erfassenden Merkmals fordern und für den Bereich der empirischen Kontrolle der Testqualität für den Einsatz probabilistischer Testmodelle plädieren. Für den Bereich des «Leseverstehens» werden diese Kriterien im zweiten Teil exemplarisch in einem Testkonstruktionsansatz erfüllt.
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195 Seiten Ehemaliges Bibliotheksexemplar mit Stempel und Signatur. Text Sauber, Buch im gutem Zustand. 9783261034724 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 306. Bestandsnummer des Verkäufers 917736
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Anbieter: Thomas Emig, Altlandsberg, Deutschland
Softcover. Zustand: Neu. 1. Auflage. (Arbeiten zur Sprachanalyse, 5); 195 pages. Bestandsnummer des Verkäufers 2020-014533
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