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Enabling Students in Mathematics: A Three-Dimensional Perspective for Teaching Mathematics in Grades 6-12 - Softcover

Marshall, Gordon

 
9783319254050: Enabling Students in Mathematics: A Three-Dimensional Perspective for Teaching Mathematics in Grades 6-12
Softcover
ISBN 10: 3319254057 ISBN 13: 9783319254050
Verlag: Springer, 2016

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Inhaltsangabe

Introduction.- On Developing Students' Mathematical Intelligence.- Presentations into Investigations.- Habits of the Mind: The Heart of the Mathematics Curriculum.- Lessons from a Third-Grade Mathematics Classroom.- Sharing the Language of Productive Inquiry.- Collaborative Mathematics Investigations.- On Providing a Supportive Mathematics Classroom.- Including Students' Goals.- Grading What We Value.- Homework as a Responsible Practice.- Mathematics Classroom Observations.- Summing Up.

Die Inhaltsangabe kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

Verlag
Springer
Erscheinungsdatum
2016
Sprache
Englisch
ISBN 10 
3319254057
ISBN 13 
9783319254050
Einband
Paperback
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Verlag: Springer, 2015
Hardcover