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Blended Learning: Aligning Theory with Practices : 9th International Conference, ICBL 2016, Beijing, China, July 19-21, 2016, Proceedings - Softcover

 
9783319411668: Blended Learning: Aligning Theory with Practices : 9th International Conference, ICBL 2016, Beijing, China, July 19-21, 2016, Proceedings
Softcover
ISBN 10: 3319411667 ISBN 13: 9783319411668
Verlag: Springer, 2016

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Inhaltsangabe

This book constitutes the refereed proceedings of the 9th International Conference on Blended Learning, ICBL 2016, held in Beijing, China, in July 2016. The conference is formerly known as International Conference on Hybrid Learning (ICHL)

The 34 papers presented were carefully reviewed and selected from 61 submissions. The selected papers cover various aspects on collaborative and interactive learning, content development, open and flexible learning, assessment and evaluation, pedagogical and psychological issues, experience in blended learning, and strategies and solutions.

Die Inhaltsangabe kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

Verlag
Springer
Erscheinungsdatum
2016
Sprache
Englisch
ISBN 10 
3319411667
ISBN 13 
9783319411668
Einband
Tapa blanda
Anzahl der Seiten
406
Herausgeber
Shang Junjie, Kwok Lam-For, Cheung Simon K.S.
Kontakt zum Hersteller
Nicht verfügbar
Verantwortliche Person
CMN Printpool Inh. Mathis Neumann
https://www.also.com/ec/cms5/en_6000/6000/index.jsp

Friedrich-Karl-Str. 9
Hamburg
Deutschland

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Vorgestellte Ausgabe

ISBN 10:  3319411640 ISBN 13:  9783319411644
Verlag: Springer, 2016
Softcover