Ein erprobtes Streit-Trainings-Programm für die Grundschule, unentbehrlich für den Schulalltag der Primarstufe.
Fast alle Grundschulkinder wissen, dass sie sich nicht schlagen und beleidigen sollen. Trotzdem geht es in der Pause auf vielen Schulhöfen "so richtig ab": Aus dem Nachspielen von Filmszenen wird schnell Ernst, Provokationen werden prompt mit Schlägen beantwortet. Mit dem Streit-Trainings-Programm probieren ganze Klassen Streiten mit Worten aus. Sie üben, auf Provokationen gelassen zu reagieren (Impulskontrolle), lernen, sich zu entspannen und unterschiedliche Krisensituationen zu bewerten und zu bewältigen. Die Grundfertigkeiten und Ideen für die Krisenbewältigung entwickeln die Kinder größtenteils selbst. Neue zusätzlich notwendige Ressourcen für die Problembewältigung werden ihnen durch Verhaltensangebote der Streittrainer/innen nahe gebracht. Dazu zählen zum Beispiel das Ausdrücken von Bedürfnissen, das Formulieren von Wünschen und das "Senden" von Ich-Botschaften.
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Frauke Schwarzhans, Diplompsychologin, freiberuflich im schulischen Bereich tätig (u.a. Streit-Trainings und Fortbildungen hierzu).
Tim Hauck, Diplompsychologe, in Ausbildung zum Lehrer. Freiberufliche Durchführung von Schülertrainings und Fortbildungsveranstaltungen zum Thema Streit-Training.
Alexander Redlich, Psychologe, Sozialpädagoge, Pädagoge. Hochschuldozent am Fachbereich Psychologie der Universität Hamburg.
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