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Buchbeschreibung Softcover. Zustand: ausreichend. einige Markierungen, sonst sehr gut, broschiert, 189 Seiten, Format: 18,8 x 12,0 x 1,6cm. Buch. Bestandsnummer des Verkäufers 23342
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Buchbeschreibung Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present. Bestandsnummer des Verkäufers M03451047195-G
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Buchbeschreibung Zustand: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages. Bestandsnummer des Verkäufers M03451047195-V
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Buchbeschreibung perfect. Zustand: Wie neu. Seiten; 1999. Umschlag an den Rändern minimal berieben/bestossen. Innenteil tadellos - u n g e l e s e n - keine Risse, Knicke, Anmerkungen. ! Altersbedingt leicht nachgedunkelt! KEIN Mängelexemplar! Versand aus München V4432 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 500. Bestandsnummer des Verkäufers 60169
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Buchbeschreibung Zustand: Good. Strich im Buchschnitt. Bestandsnummer des Verkäufers 2428706_b79
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Buchbeschreibung Softcover. Zustand: befriedigend. Einband vorne zwei leichte Knicke, sonst sehr gut erhalten, vermutlich 1x gelesen; Sprache: deutsch; lgk 1612_Katharina;Kt TB 1. Aufl., die Autorinnen zeigen mit vielen Beispielen, wie es mit Hilfe von NLP möglich ist, die vorhandenen Ressourcen des Kindes zu entdecken und aktiv zu nutzen, Schulprobleme lassen sich lösen, 187 S 300 Gramm. Bestandsnummer des Verkäufers 200313534
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Buchbeschreibung Broschiert. Zustand: Gut. 189 Seiten Herder - 1. Auf. 1999 : D. Blickhan - tb DH-AT0Y-9S2H Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 181. Bestandsnummer des Verkäufers 243405
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