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Literaturunterricht heute - warum und wie?. Eine Zwischenbilanz. Beiträge zu einer integrativen Literaturdidaktik. Mit Beispielen für die Unterrichtspraxis - Softcover

 
9783451093081: Literaturunterricht heute - warum und wie?. Eine Zwischenbilanz. Beiträge zu einer integrativen Literaturdidaktik. Mit Beispielen für die Unterrichtspraxis
  • VerlagHerder Verlag GmbH,
  • Erscheinungsdatum1995
  • ISBN 10 3451093081
  • ISBN 13 9783451093081
  • EinbandTapa blanda
  • Anzahl der Seiten160

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Payrhuber, Franz-Josef / Albrecht Weber (Hrsg.)
Verlag: Herder, Freiburg, 1978
ISBN 10: 3451093081 ISBN 13: 9783451093081
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Payrhuber, F.-J./ Weber, A.(Hrsg.):
Verlag: Freiburg Herder, 1978
ISBN 10: 3451093081 ISBN 13: 9783451093081
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159 S., OKt., Kl.-8°., Taschenbuch., EA., gut., [K0_Regal6_2] * Herder Bücherei Band 9308. Sprache: Deutsch 0 210 gr. Bestandsnummer des Verkäufers 17183

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Payrhuber F.-J. / Weber A. (Hrsg.):
Verlag: Herder, 1978, 1978
ISBN 10: 3451093081 ISBN 13: 9783451093081
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159 Seiten Taschenbuch, vertretbare Spuren Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 150 Taschenbuch, vertretbare Spuren. Bestandsnummer des Verkäufers 77844

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[Hrsg.]: Payrhuber, Franz-Josef
ISBN 10: 3451093081 ISBN 13: 9783451093081
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Taschenbuch oder Softcover. Zustand: SEHR GUTER Zustand! Stichworte: Deutschunterricht, Literaturunterricht 159 Seiten Deutsch 111g. Bestandsnummer des Verkäufers 17920

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