Doppel-Klick - Differenzierende Ausgabe. 5. Schuljahr. Schülerbuch

 
9783464611784: Doppel-Klick - Differenzierende Ausgabe. 5. Schuljahr. Schülerbuch
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Verlag: Cornelsen Verlag GmbH
ISBN 10: 3464611787 ISBN 13: 9783464611784
Neu Hardcover Anzahl: > 20
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Blackwell's
(Oxford, OX, Vereinigtes Königreich)
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Buchbeschreibung Cornelsen Verlag GmbH. hardback. Zustand: New. Bestandsnummer des Verkäufers 9783464611784

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2.

Verlag: Cornelsen Verlag Gmbh Sep 2009 (2009)
ISBN 10: 3464611787 ISBN 13: 9783464611784
Neu Anzahl: 2
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Buchbeschreibung Cornelsen Verlag Gmbh Sep 2009, 2009. Buch. Zustand: Neu. Neuware - Informationen zum Titel: Differenzierung leicht gemacht Transparente Differenzierung auf zwei Niveaus Zusatzmaterial für inklusiven Unterricht Prinzipien Klare Progression im Kompetenzerwerb Integratives und systematisches Lernen Interkulturelles und fachübergreifendes Lernen Konsequentes Methodentraining Stringente Leseförderung Selbstevaluation Deutsch-als-Zweitsprache-Methodik Transparenter Aufbau Themenkapitel mit zwei Kompetenzschwerpunkten und Trainingseinheiten Gattungen, Autoren und Medien Training zu Arbeitstechniken, Rechtschreiben und Grammatik Informationen zur Reihenausgabe: Das bewährte Grundkonzept von Doppel-Klick - erweitert und differenziert: für heterogene Lerngruppen zur gezielten Vorbereitung auf den mittleren Abschluss, gymnasiale Anschlussfähigkeit und Ausbildungsfähigkeit. Differenzierung leicht gemacht Transparente Differenzierung auf zwei Niveaus Zusatzmaterial für inklusiven Unterricht Prinzipien Klare Progression im Kompetenzerwerb Integratives und systematisches Lernen Interkulturelles und fachübergreifendes Lernen Konsequentes Methodentraining Stringente Leseförderung Selbstevaluation Deutsch-als-Zweitsprache-Methodik Transparenter Aufbau Themenkapitel mit zwei Kompetenzschwerpunkten und Trainingseinheiten Gattungen, Autoren und Medien Training zu Arbeitstechniken, Rechtschreiben und Grammatik Arbeitshefte mit Lösungen und CD-ROM in zwei Varianten Das Arbeitsheft Basis für Grundanforderungen, das Arbeitsheft Plus für höhere Anforderungen: Systematische Einheiten zu den zentralen Kompetenzbereichen mit Selbstevaluation CD-ROM mit 350 interaktiven Übungen auf zwei Niveaus Ab Klasse 9 Training der Prüfungsaufgabenformate Für den Einsatz im Unterricht auch als Schullizenz Kopiervorlagen zur Differenzierung mit CD-ROM Editierbare Arbeitsblätter mit Lösungen zu allen Kompetenzschwerpunkten auf zwei Niveaustufen Vorschläge für Klassenarbeiten mit Beurteilungsbogen, Diagnose- und Förderempfehlungen Tests zum Leseverstehen Arbeitsblätter für DaZ auf der CD-ROM Editierbarer Diagnosebogen für die Lernstandsentwicklung Prüfungsvorbereitung Materialien für den inklusiven Unterricht für Lernende mit erhöhtem Förderbedarf - mit CD-ROM Klasse 5 bis 8 Einführung zu den Besonderheiten der Förderschwerpunkte 80 passgenaue Kopiervorlagen zu zentralen Kompetenzen Lehrerkompass mit konkreten Vorschlägen für den Unterricht Lern- und Arbeitsheft für Lernende mit erhöhtem Förderbedarf im inklusiven Unterricht Ab Klasse 9 zur gezielten Vorbereitung auf die Abschlussprüfung: Gemeinsam einsetzbar mit dem Schülerbuch Intensives Üben zentraler Kompetenzen des Schülerbuchs Übergreifender thematischer Rahmen Trainingseinheiten zu Rechtschreiben und Grammatik Handreichungen für den Unterricht Detaillierte Übersichten: Möglichkeiten zur Differenzierung im Schülerbuch, mit den Kopiervorlagen und Arbeitsheften Erläuterungen und Lösungshinweise Diagnose- und Förderempfehlungen Digitaler Unterrichtsplaner Stoffverteilungspläne Hörtexte mit Aufgaben zum Hörverstehen Ausgewählte editierbare Schülerbuchtexte 320 pp. Deutsch. Bestandsnummer des Verkäufers 9783464611784

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Verlag: Cornelsen Verlag GmbH (2009)
ISBN 10: 3464611787 ISBN 13: 9783464611784
Neu Hardcover Anzahl: 10
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The Book Depository EURO
(London, Vereinigtes Königreich)
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Buchbeschreibung Cornelsen Verlag GmbH, 2009. Hardback. Zustand: New. Language: German . Brand New Book. Informationen zum Titel: Differenzierung leicht gemacht Transparente Differenzierung auf zwei Niveaus Zusatzmaterial für inklusiven Unterricht Prinzipien Klare Progression im Kompetenzerwerb Integratives und systematisches Lernen Interkulturelles und fachübergreifendes Lernen Konsequentes Methodentraining Stringente Leseförderung Selbstevaluation Deutsch-als-Zweitsprache-Methodik Transparenter Aufbau Themenkapitel mit zwei Kompetenzschwerpunkten und Trainingseinheiten Gattungen, Autoren und Medien Training zu Arbeitstechniken, Rechtschreiben und Grammatik Informationen zur Reihenausgabe: Das bewährte Grundkonzept von Doppel-Klick - erweitert und differenziert: für heterogene Lerngruppen zur gezielten Vorbereitung auf den mittleren Abschluss, gymnasiale Anschlussfähigkeit und Ausbildungsfähigkeit. Differenzierung leicht gemacht Transparente Differenzierung auf zwei Niveaus Zusatzmaterial für inklusiven Unterricht Prinzipien Klare Progression im Kompetenzerwerb Integratives und systematisches Lernen Interkulturelles und fachübergreifendes Lernen Konsequentes Methodentraining Stringente Leseförderung Selbstevaluation Deutsch-als-Zweitsprache-Methodik Transparenter Aufbau Themenkapitel mit zwei Kompetenzschwerpunkten und Trainingseinheiten Gattungen, Autoren und Medien Training zu Arbeitstechniken, Rechtschreiben und Grammatik Arbeitshefte mit Lösungen und CD-ROM in zwei Varianten Das Arbeitsheft Basis für Grundanforderungen, das Arbeitsheft Plus für höhere Anforderungen: Systematische Einheiten zu den zentralen Kompetenzbereichen mit Selbstevaluation CD-ROM mit 350 interaktiven Übungen auf zwei Niveaus Ab Klasse 9 Training der Prüfungsaufgabenformate Für den Einsatz im Unterricht auch als Schullizenz Kopiervorlagen zur Differenzierung mit CD-ROM Editierbare Arbeitsblätter mit Lösungen zu allen Kompetenzschwerpunkten auf zwei Niveaustufen Vorschläge für Klassenarbeiten mit Beurteilungsbogen, Diagnose- und Förderempfehlungen Tests zum Leseverstehen Arbeitsblätter für DaZ auf der CD-ROM Editierbarer Diagnosebogen für die Lernstandsentwicklung Prüfungsvorbereitung Materialien für den inklusiven Unterricht für Lernende mit erhöhtem Förderbedarf - mit CD-ROM Klasse 5 bis 8 Einführung zu den Besonderheiten der Förderschwerpunkte 80 passgenaue Kopiervorlagen zu zentralen Kompetenzen Lehrerkompass mit konkreten Vorschlägen für den Unterricht Lern- und Arbeitsheft für Lernende mit erhöhtem Förderbedarf im inklusiven Unterricht Ab Klasse 9 zur gezielten Vorbereitung auf die Abschlussprüfung: Gemeinsam einsetzbar mit dem Schülerbuch Intensives Üben zentraler Kompetenzen des Schülerbuchs Übergreifender thematischer Rahmen Trainingseinheiten zu Rechtschreiben und Grammatik Handreichungen für den Unterricht Detaillierte Übersichten: Möglichkeiten zur Differenzierung im Schülerbuch, mit den Kopiervorlagen und Arbeitsheften Erläuterungen und Lösungshinweise Diagnose- und Förderempfehlungen Digitaler Unterrichtsplaner Stoffverteilungspläne Hörtexte mit Aufgaben zum Hörverstehen Ausgewählte editierbare Schülerbuchtexte. Bestandsnummer des Verkäufers LIB9783464611784

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Johannes Angert,Kathleen Breitkopf,Ulrike Dagne,Beate Hallmann,August-Bernhard Jacobs,Michaela Koch,Bernhard Kramp
Verlag: Cornelsen Verlag Gmbh 2009-09 (2009)
ISBN 10: 3464611787 ISBN 13: 9783464611784
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Chiron Media
(Wallingford, Vereinigtes Königreich)
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Buchbeschreibung Cornelsen Verlag Gmbh 2009-09, 2009. Zustand: New. Brand new book, sourced directly from publisher. Dispatch time is 4-5 working days from our warehouse. Book will be sent in robust, secure packaging to ensure it reaches you securely. Bestandsnummer des Verkäufers NU-LBR-00479935

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