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Versandziele, Kosten & DauerAnbieter: Buchpark, Trebbin, Deutschland
Zustand: Gut. Zustand: Gut | Produktart: Bücher. Bestandsnummer des Verkäufers 42849862/203
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Anbieter: Antiquariat Bookfarm, Löbnitz, Deutschland
248 Seiten Bei dem Buch handelt es sich um ein ehemaliges Bibliotheksexemplar mit Signatur und Stempel in mittelmäßige Zustand. Buchblock locker 9783497011087 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 440. Bestandsnummer des Verkäufers 1082606
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Anbieter: Versandantiquariat Abendstunde, Ludwigshafen am Rhein, Deutschland
Softcover. Zustand: gut. Erste Aufl. Kartonierte Broschur mit Rücken- und Deckeltitel. Der Hinterdeckel am oberen Rand mit dezentem Knickchen, Schnitte und Papier leicht nachgedunkelt, ansonsten guter Erhaltungszustand. "Unsere Gesellschaft steckt in einer Orientierungskrise, die sich in großer Unsicherheit bei allen Wertungs-, Norm- und Zielfragen äußert. Unsicherheit in der Wertorientierung macht auch unsicher beim Erziehen. Die Wertungskrise hat zu einer schweren Erziehungskrise geführt. Welche Auswege gibt es? Das ist das Thema dieses Buches. Es bietet eine kritische Analyse des pädagogischen Zeitgeistes und realistische Vorschläge für eine Neu-Orientierung der Erziehung." (Verlagstext) Wolfgang Brezinka (* 9. Juni 1928 in Berlin; gestorben 3. Januar 2020 in Telfes im Stubai, Tirol) war ein deutsch-österreichischer Erziehungswissenschaftler. Er war Professor für Pädagogik an der Pädagogischen Hochschule in Würzburg sowie an den Universitäten Innsbruck und Konstanz. Brezinka gilt als einer der wichtigsten Vertreter der empirischen Erziehungswissenschaft und hat sich im Rahmen seiner pädagogischen Forschung besonders für eine möglichst exakte Definition erziehungswissenschaftlicher Grundbegriffe eingesetzt. Wolfgang Brezinka studierte nach sozialpädagogischer Praxis Philosophie, Psychologie und Pädagogik. Er wurde 1951 an der Universität Innsbruck promoviert und war danach am Institut für Vergleichende Erziehungswissenschaft in Salzburg tätig. 1954 habilitierte er sich in Innsbruck im Fach Pädagogik und war 1957/58 als Forschungs-Stipendiat für sozialpsychologische und soziologische Studien an der Columbia University sowie der Harvard University tätig. Brezinka gehörte zu den Verfechtern einer empirisch-analytischen Erziehungswissenschaft bzw. einer wissenschaftlichen Pädagogik. In seiner Metatheorie der Erziehung unterschied Brezinka drei Klassen von Erziehungstheorien: die Erziehungswissenschaft, die Philosophie der Erziehung und die Praktische Pädagogik. (Wikipedia) In deutscher Sprache. 248 pages. 8° (135 x 212mm). Bestandsnummer des Verkäufers BN33324
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