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Die Kunst der Schulbegleitung: Systemisches Miteinander und miteinander im System - Softcover

 
9783525702949: Die Kunst der Schulbegleitung: Systemisches Miteinander und miteinander im System

Inhaltsangabe

Wie kann die Schulbegleitung mit einem systemischen Blick dazu beitragen, dass sogenannte »Problemkinder« sozial und emotional wachsen und den Sinn des Lernens in der Regelschule entdecken? Wie entsteht Vertrauen? Wie werden Lehrkräfte entlastet und unterstützt?

Die Schulbegleitung ist zuverlässig und immer da, wenn sein Kind sie braucht. Ein Schulbegleiter ist Vorbild und Wegweiser. Er lebt seinem Kind Werte und Normen vor und zeigt durch dieses Vorleben, was richtig und was falsch ist. Die Schulbegleitung nimmt das menschliche Grundbedürfnis seines Kindes nach Zugehörigkeit, nach Beziehung und Wertschätzung in sozialen Systemen auf. Sie verortet das Erleben dieser Grundbedürfnisse nicht beim Kind als Individuum, sondern als Teil jener sozialen Systeme, wo Beziehungen und Wertschätzung tatsächlich geschehen und erlebt werden: in der Schule, im Klassenraum.

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Über die Autorin bzw. den Autor

Werner Koepper, Diplom-Pädagoge, studierte in Dortmund Erziehungswissenschaften und Lehramt sowie Betriebswirtschaft. Nach 30 Jahren in der Wirtschaft arbeitet er seit 2013 als Schulbegleiter bei einem freien Träger für Kinder- und Jugendhilfe an verschiedenen Hamburger Schulen. Er ist zudem Teamleiter und Coach für Schulbegleiter. Er ist verheiratet, hat drei erwachsene Kinder und zwei Enkelkinder. Werner Koepper lebt in der Nähe von Hamburg.

„Über diesen Titel“ kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

  • VerlagVandenhoeck + Ruprecht
  • Erscheinungsdatum2020
  • ISBN 10 3525702949
  • ISBN 13 9783525702949
  • EinbandTapa blanda
  • SpracheDeutsch
  • Auflage1
  • Anzahl der Seiten176
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Verlag: Vandenhoeck & Ruprecht, 2020
ISBN 10: 3525702949 ISBN 13: 9783525702949
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Die Kunst der Schulbegleitung | Systemisches Miteinander und miteinander im System | Werner Koepper | Taschenbuch | kartoniert | 176 S. | Deutsch | 2020 | Vandenhoeck & Ruprecht | EAN 9783525702949 | Verantwortliche Person für die EU: Vandenhoeck & Ruprecht, Theaterstr. 13, 37073 Göttingen, ute[dot]schnueckel[at]brill[dot]com | Anbieter: preigu. Bestandsnummer des Verkäufers 117805404

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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Wie kann die Schulbegleitung mit einem systemischen Blick dazu beitragen, dass sogenannte »Problemkinder« sozial und emotional wachsen und den Sinn des Lernens in der Regelschule entdecken Wie entsteht Vertrauen Wie werden Lehrkräfte entlastet und unterstützt Die Schulbegleitung ist zuverlässig und immer da, wenn ein Kind sie braucht. Ein Schulbegleiter ist Vorbild und Wegweiser. Er lebt den Kindern Werte und Normen vor und zeigt durch dieses Vorleben, was richtig und was falsch ist. Die Schulbegleitung nimmt das menschliche Grundbedürfnis des Kindes nach Zugehörigkeit, nach Beziehung und Wertschätzung in sozialen Systemen auf. Sie verortet das Erleben dieser Grundbedürfnisse nicht beim Kind als Individuum, sondern als Teil jener sozialen Systeme, wo Beziehungen und Wertschätzung tatsächlich geschehen und erlebt werden: in der Schule, im Klassenraum. Bestandsnummer des Verkäufers 9783525702949

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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Wie kann die Schulbegleitung mit einem systemischen Blick dazu beitragen, dass sogenannte »Problemkinder« sozial und emotional wachsen und den Sinn des Lernens in der Regelschule entdecken Wie entsteht Vertrauen Wie werden Lehrkräfte entlastet und unterstützt Vandenhoeck + Ruprecht, Theaterstraße 13, 37073 Göttingen 176 pp. Deutsch. Bestandsnummer des Verkäufers 9783525702949

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