Programme zur dynamischen Geometrie und zur Computeralgebra führen zu einer teilweise veränderten Sicht mathematischen Arbeitens auch in der Schule. Dieser Band stellt einen mathematik-didaktischen Diskussionsbeitrag dar, der in der Entwicklung konstruktiver Konzepte versucht, Gegenstände aus der Architektur mit der neuen Technologie für allgemeinbildenden Mathematikunterricht verfügbar zu machen.
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Rolf Joachim Neveling ist Lehrer an einem Wuppertaler Gymnasium und beschäftigt sich seit vielen Jahren mit mathematik-didaktischen Fragen, die Softwareeinsatz im Mathematikunterricht betreffen.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Programme zur dynamischen Geometrie und zur Computeralgebra führen zu einer teilweise veränderten Sicht mathematischen Arbeitens auch in der Schule. Dieser Band stellt einen mathematik-didaktischen Diskussionsbeitrag dar, der in der Entwicklung konstruktiver Konzepte versucht, Gegenstände aus der Architektur mit der neuen Technologie für allgemeinbildenden Mathematikunterricht verfügbar zu machen. 248 pp. Deutsch. Bestandsnummer des Verkäufers 9783528068790
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Zustand: New. Editor(s): Wittmann, Erich Christian. Num Pages: black & white illustrations, bibliography. BIC Classification: PD; TBC. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 244 x 170 x 13. Weight in Grams: 399. . 1996. Paperback / so. . . . . Books ship from the US and Ireland. Bestandsnummer des Verkäufers V9783528068790
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Zustand: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Ideen fuer den MathematikunterrichtIdeen fuer den MathematikunterrichtRolf Joachim Neveling ist Lehrer an einem Wuppertaler Gymnasium und beschaeftigt sich seit vielen Jahren mit mathematik-didaktischen Fragen, die Softwareeinsatz im Mathematiku. Bestandsnummer des Verkäufers 4867048
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