Salopp-neudeutsch formuliert, ließe sich die Zielsetzung des "Manuals zur orthopädischen Rückenschule" mit der Kernfrage umreißen: "Wie bringe ich den Lehrstoff der Rückenschule am besten rüber?" Das Manual wendet sich also an alle, die rückenleidenden Patienten die von der Deutschen Gesellschaft für Orthopädie und Traumatologie erarbeiteten Lerninhalte vermitteln: Krankengymnasten, Ärzte, Psychologen, Sport- und Gymnastiklehrer. Dieser Zielsetzung trägt die Neuauflage noch stärker Rechnung: Die Psychologie des Lehrens und Lernens wurde inhaltlich - in einigen neuen Kapiteln - sowie durch ein die Didaktik unterstreichendes Layout erweitert und verbessert. Und: Erstmals veröffentlicht, enthält die Neuauflage den vom ZVK herausgegebenen "Auffrischungs- und Wiederholungskurs".
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Die Zielsetzung des "Manuals zur orthopädischen Rückenschule" läßt sich am besten mit der Kernfrage umreißen: "Wie stelle ich den Lehrstoff der Rückenschule am verständlichsten dar?" Das Manual wendet sich also an alle, die die von der Deutschen Gesellschaft für Orthopädie und Traumatologie erarbeiteten Lerninhalte an rückenleidende Patienten vermitteln: Krankengymnasten, Ärzte, Psychologen, Sport- und Gymnastiklehrer. Dieser Zielsetzung trägt die Neuauflage noch stärker als bisher Rechnung: Die Psychologie des Lehrens und Lernens wurde inhaltlich - in einigen neuen Kapiteln - sowie durch ein die Didaktik unterstreichendes Layout erweitert und verbessert. Die Neuauflage enthält außerdem als "Erstausgabe" den vom Zentralverband der Krankengymnasten herausgegebenen "Auffrischungs- und Wiederholungskurs".
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Softcover. Zustand: Fine. Gebrochener Buchrucken. Salopp-neudeutsch formuliert, liesse sich die Zielsetzung des ,Manuals zur orthopadischen Ruckenschule" mit der Kernfrage umreissen: ,Wie bringe ich den Lehrstoff der Ruckenschule am besten ruber?" Das Manual wendet sich also an alle, die ruckenleidenden Patienten die von der Deutschen Gesellschaft fur Orthopadie und Traumatologie erarbeiteten Lerninhalte vermitteln: Krankengymnasten, Arzte, Psychologen, Sport- und Gymnastiklehrer. Dieser Zielsetzung tragt die Neuauflage noch starker Rechnung: Die Psychologie des Lehrens und Lernens wurde inhaltlich - in einigen neuen Kapiteln - sowie durch ein die Didaktik unterstreichendes Layout erweitert und verbessert. Und: Erstmals veroffentlicht, enthalt die Neuauflage den vom ZVK herausgegebenen ,Auffrischungs- und Wiederholungskurs". Bestandsnummer des Verkäufers 3d32bb7b-63dc-4160-9b54-6b0e3b564d68
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Softcover. Zustand: Gut. 2nd ed. 1995. X, 125 S. Ehem. Bibliotheksexemplar mit Signatur und Stempel. GUTER Zustand, ein paar Gebrauchsspuren. Ex-library with stamp and library-signature. GOOD condition, some traces of use. R-01747 9783540587200 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 350. Bestandsnummer des Verkäufers 2444714
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Zustand: Sehr gut. Auflage: 2., überarb. u. erw. 136 Seiten Mit einer kleinen geweißten Stelle auf der ersten Seite. Ansonsten ein sehr sauberes Exemplar- siehe Scan. Fach 52M 52M Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 258 15,5 x 0,8 x 23,5 cm, Taschenbuch. Bestandsnummer des Verkäufers 25576
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Paperback. Zustand: Brand New. 2nd edition. 135 pages. German language. 9.20x6.10x0.32 inches. In Stock. Bestandsnummer des Verkäufers x-3540587209
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Zustand: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Wie bringe ich den Lehrstoff der Rueckenschule am besten rueber? - so laesst sich kurz und buendig die Zielsetzung des Manuals beschreiben. Dahinter steht ein fundiertes Therapiekonzept, das orthopaedische, verhaltensmedizinische und psychologisch-paedagogische. Bestandsnummer des Verkäufers 4894827
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Taschenbuch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Salopp-neudeutsch formuliert, ließe sich die Zielsetzung des 'Manuals zur orthopädischen Rückenschule' mit der Kernfrage umreißen: 'Wie bringe ich den Lehrstoff der Rückenschule am besten rüber ' Das Manual wendet sich also an alle, die rückenleidenden Patienten die von der Deutschen Gesellschaft für Orthopädie und Traumatologie erarbeiteten Lerninhalte vermitteln: Krankengymnasten, Ärzte, Psychologen, Sport- und Gymnastiklehrer. Dieser Zielsetzung trägt die Neuauflage noch stärker Rechnung: Die Psychologie des Lehrens und Lernens wurde inhaltlich - in einigen neuen Kapiteln - sowie durch ein die Didaktik unterstreichendes Layout erweitert und verbessert. Und: Erstmals veröffentlicht, enthält die Neuauflage den vom ZVK herausgegebenen 'Auffrischungs- und Wiederholungskurs'.Springer-Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg 136 pp. Deutsch. Bestandsnummer des Verkäufers 9783540587200
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