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Functional Programming Languages in Education: 1st International Symposium FPLE '95 Nijmegen, The Netherlands, December 4-6, 1995. Proceedings: 1022 (Lecture Notes in Computer Science) - Softcover

 
9783540606758: Functional Programming Languages in Education: 1st International Symposium FPLE '95 Nijmegen, The Netherlands, December 4-6, 1995. Proceedings: 1022 (Lecture Notes in Computer Science)

Inhaltsangabe

This book constitutes the refereed proceedings of the First International Symposium on Functional Programming Languages in Education, FPLE '95, held in Nijmegen, The Netherlands in December 1995.
The 17 revised full papers included represent the current state-of-the-art in using functional languages in computer science education. Most papers report teaching experience in some detail, however, the emphasis is generally on technical issues. Functional languages are increasingly used for teaching in a number of important areas such as algorithms, data structures, compiler construction, computer architecture, computer graphics, mathematics, problem solving and the semantics of programming languages.

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Reseña del editor

This book constitutes the refereed proceedings of the First International Symposium on Functional Programming Languages in Education, FPLE '95, held in Nijmegen, The Netherlands in December 1995.
The 17 revised full papers included represent the current state-of-the-art in using functional languages in computer science education. Most papers report teaching experience in some detail, however, the emphasis is generally on technical issues. Functional languages are increasingly used for teaching in a number of important areas such as algorithms, data structures, compiler construction, computer architecture, computer graphics, mathematics, problem solving and the semantics of programming languages.

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  • VerlagSpringer
  • Erscheinungsdatum2008
  • ISBN 10 3540606750
  • ISBN 13 9783540606758
  • EinbandTapa blanda
  • SpracheEnglisch
  • Anzahl der Seiten328
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Plasmeijer, Rinus; Hartel, Pieter
Verlag: Springer, 1995
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book constitutes the refereed proceedings of the First International Symposium on Functional Programming Languages in Education, FPLE '95, held in Nijmegen, The Netherlands in December 1995.The 17 revised full papers included represent the current state-of-the-art in using functional languages in computer science education. Most papers report teaching experience in some detail, however, the emphasis is generally on technical issues. Functional languages are increasingly used for teaching in a number of important areas such as algorithms, data structures, compiler construction, computer architecture, computer graphics, mathematics, problem solving and the semantics of programming languages. Bestandsnummer des Verkäufers 9783540606758

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