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Inhaltsangabe
In 1994, Edward Witten proposed a set of equations which gave the main results of Donaldson theory in simplified way. The purpose of these notes is to provide an elementary introduction to the equations that Witten proposed. They are intended for graduate students who have already taken a basic course in differential geometry and topology.
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Reseña del editor
In the fall of 1994, Edward Witten proposed a set of equations which give the main results of Donaldson theory in a far simpler way than had been thought possible. The purpose of these notes is to provide an elementary introduction to the equations that Witten proposed. They are directed towards graduate students who have already taken a basic course in differential geometry and topology.
Reseña del editor
In 1994, Edward Witten proposed a set of equations which gave the main results of Donaldson theory in simplified way. The purpose of these notes is to provide an elementary introduction to the equations that Witten proposed. They are intended for graduate students who have already taken a basic course in differential geometry and topology.
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Lectures on Seiberg-Witten Invariants. Lecture Notes in Mathematics; 1629.
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Lectures on Seiberg-Witten invariants John Douglas Moore. Lecture notes in mathematics 1629 Ed.2.
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Lectures on Seiberg-Witten Invariants
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Lectures on Seiberg-Witten Invariants
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Lectures on Seiberg-Witten Invariants
Verlag:
Berlin/Heidelberg : Springer-Verlag, 1996
ISBN 10: 3540614559
ISBN 13: 9783540614555
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Zustand: Good. Paperback, illustrated with numerous equations, 8vo. Lecture Notes in Mathematics 1629.; Small crease in top right corner of front cover, name in pen on title page. Bestandsnummer des Verkäufers 341202-ZA18
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Lectures on Seiberg-Witten Invariants. (Lecture Notes in Mathematics 1629).
Anbieter: Antiquariat Bookfarm, Löbnitz, Deutschland
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119 p. Seiten Ex-Library book in good condition. 9783540614555 Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 222. Bestandsnummer des Verkäufers 1398430
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Lectures on Seiberg-Witten Invariants (Lecture Notes in Mathematics)
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