eBook inside: Buch und eBook Methodik der Bildungsarbeit in Kindertagesst�tten: Kinder in der Praxis anregen, unterst�tzen und f�rdern - Softcover

Wollweber, Stephan; Wehner, Nicole; St�ldt, Annette; Schulte, Sophia; Schmidt-K�rner, Gudrun; Schelle, Regine; Meinig, Ute; Mock-Eibeck, Anja

9783582874429: eBook inside: Buch und eBook Methodik der Bildungsarbeit in Kindertagesst�tten: Kinder in der Praxis anregen, unterst�tzen und f�rdern

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ISBN 10: 3582874427 ISBN 13: 9783582874429

Verlag: Handwerk + Technik GmbH, 2021

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�ber diese Auflage

VerlagHandwerk + Technik GmbH
Erscheinungsdatum2021
ISBN 10 3582874427
ISBN 13 9783582874429
EinbandTapa blanda
Anzahl der Seiten256
HerausgeberEllermann Walter

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eBook inside: Buch und eBook Methodik der Bildungsarbeit in Kindertagesst�tten : Kinder in der Praxis anregen, unterst�tzen und f�rdern

Stephan Wollweber

Verlag: Handwerk + Technik Gmbh Jul 2021 (2021)

ISBN 10: 3582874427 ISBN 13: 9783582874429

Neu Taschenbuch Anzahl: > 20

Anbieter:

AHA-BUCH GmbH
(Einbeck, Deutschland)

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Buchbeschreibung Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Den Elektronisches Buch-Code f�r die Einl�sung im Medienregal HT-digital finden Sie im Printbuch. Er gilt f�r eine 5-Jahreslizenz.In der Praxis muss eine p�dagogische Fachkraft in einer Kindertagesst�tte �ber ein breites Methodenspektrum verf�gen, um bei den Kindern erste Bildungsprozesse anzusto�en. Aber welche Methoden sind p�dagogisch sinnvoll Was macht das professionelle Vorgehen im Kita-Alltag aus Das Lehrbuch f�r angehende Erzieherinnen und Erzieher geht diesen Fragen auf theoretischer Ebene nach und gibt anschlie�end ganz konkret Tipps und Hinweise f�r die Berufspraxis.Im ersten Teil des Buches wird vor dem Hintergrund des Bildungsauftrages von Kindertagesst�tten zun�chst der Begriff Bildung genauer beleuchtet. Die Autoren erkl�ren leicht verst�ndlich und praxisnah, was Didaktik im Elementarbereich bedeutet, welche Aspekte f�r elementardidaktische Konzepte grundlegend sind und welche Lernformen sich eignen, Bildungsprozesse zu initiieren und die Autonomie des Kindes in besonderem Ma�e zu unterst�tzen.Im zweiten Teil des Buches geht es dann um konkrete methodische Anregungen rund um die sechs Bildungsbereiche, die sich so oder so �hnlich in den Bildungspl�nen der Bundesl�nder finden. Ob es um Ausdrucksmalen im Bereich Bildnerisches Gestalten, um Sortieren und Klassifizieren in der mathematischen Fr�herziehung oder um Philosophieren im Alltag geht die angehenden Fachkr�fte bekommen eine Vielzahl methodischer Tipps und Anregungen, um Lernprozesse bei den Kindern anzusto�en. Die Autorinnen und Autoren geben organisatorische Hinweise und benennen Kompetenzen, die die Kinder auf gemeinsam beschrittenen Wegen zeigen oder erwerben k�nnen. Entstanden ist so ein systematisch angelegter, bunt gemischter Pool an Ideen und Vorschl�gen f�r eine abwechslungsreiche Praxis.Die 2. Auflage wurde aktualisiert und um 8 Seiten erweitert, mit einem zus�tzlichen Unterkapitel zu elementardidaktischen Konzepten:die Beziehungsp�dagogik nach Ludwig Liegle,Sprachf�rderung im Alltag nach Diemut Kurcharz,die Mediennutzung in der Kita nach Norbert Neu� unddie Fortf�hrung der Reggio-P�dagogik nach Gerd E. Sch�fer und Angelika van der Beek. Bestandsnummer des Verk�ufers 9783582874429

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