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Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present. Bestandsnummer des Verkäufers M03619014787-G
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Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Zustand: As New. Unread book in perfect condition. Bestandsnummer des Verkäufers 18315204
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Anbieter: Books Puddle, New York, NY, USA
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Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
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Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Paperback. Zustand: Brand New. German language. 9.37x6.61x0.32 inches. In Stock. Bestandsnummer des Verkäufers __3619014787
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Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
Zustand: As New. Unread book in perfect condition. Bestandsnummer des Verkäufers 18315204
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Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Paperback. Zustand: Sehr gut. Gebraucht - Sehr gut SG - Ungelesenes Mängelexemplar, gestempelt, mit leichten Lagerspuren - 'Daten, Häufigkeit und Wahrscheinlichkeit' sind Themen, mit denen schon Grundschulkinder im Alltag in Berührung kommen. Dem tragen unter anderem die von der Kultusministerkonferenz beschlossenen und für alle Bundesländer verbindlichen Bildungsstandards Rechnung.'Daten, Häufigkeit und Wahrscheinlichkeit' ist eine der fünf Leitideen, an denen sich die Entwicklung inhaltsbezogener mathematischer Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern, in der Grundschule beginnend bis zu den Sekundarstufen, orientieren soll. Dadurch sind Lehrerinnen und Lehrer, häufig mit keiner oder kaum Erfahrung durch die Ausbildung,im Unterricht stärker mit der Thematik konfrontiert.An dieser Stelle setzt dieses Buch an: Es bietet eine Einführung in die komplexe Thematik sowohl aus mathematischer als auch aus didaktisch-methodischer Sicht und ein Repertoire an Beispielen und Anregungen, die direkt im Unterricht eingesetzt werden können.In den ersten beiden Kapiteln ist der fachwissenschaftliche Hintergrund so aufbereitet, wie er zum Verständnis für die Thematik und zur Umsetzung im Unterricht in der Grundschule notwendig ist. Das erste Kapitel befasst sich mit dem Thema 'Daten erfassen und darstellen'. Im Mittelpunkt des zweiten Kapitels 'Fachliche Grundlagen der Wahrscheinlichkeit' stehen Grundbegriffe der Wahrscheinlichkeitsrechnung. Die Kapitel drei und vier beschäftigen sich mit didaktisch-methodischen Fragen zu den Themen der Kapitel eins und zwei.Nach einem Überblick über die jeweilige Thematik werden viele Beispiele vorgestellt. Diese sind als unmittelbare Anregung für den Unterricht gedacht. Didaktische Kommentare sollen den Planungsprozess für den Unterricht unterstützen. Bestandsnummer des Verkäufers INF1000724192
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Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Paperback. Zustand: Neu. Neu Neuware auf Lager, Sofortversand - 'Daten, Häufigkeit und Wahrscheinlichkeit' sind Themen, mit denen schon Grundschulkinder im Alltag in Berührung kommen. Dem tragen unter anderem die von der Kultusministerkonferenz beschlossenen und für alle Bundesländer verbindlichen Bildungsstandards Rechnung.'Daten, Häufigkeit und Wahrscheinlichkeit' ist eine der fünf Leitideen, an denen sich die Entwicklung inhaltsbezogener mathematischer Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern, in der Grundschule beginnend bis zu den Sekundarstufen, orientieren soll. Dadurch sind Lehrerinnen und Lehrer, häufig mit keiner oder kaum Erfahrung durch die Ausbildung,im Unterricht stärker mit der Thematik konfrontiert.An dieser Stelle setzt dieses Buch an: Es bietet eine Einführung in die komplexe Thematik sowohl aus mathematischer als auch aus didaktisch-methodischer Sicht und ein Repertoire an Beispielen und Anregungen, die direkt im Unterricht eingesetzt werden können.In den ersten beiden Kapiteln ist der fachwissenschaftliche Hintergrund so aufbereitet, wie er zum Verständnis für die Thematik und zur Umsetzung im Unterricht in der Grundschule notwendig ist. Das erste Kapitel befasst sich mit dem Thema 'Daten erfassen und darstellen'. Im Mittelpunkt des zweiten Kapitels 'Fachliche Grundlagen der Wahrscheinlichkeit' stehen Grundbegriffe der Wahrscheinlichkeitsrechnung. Die Kapitel drei und vier beschäftigen sich mit didaktisch-methodischen Fragen zu den Themen der Kapitel eins und zwei.Nach einem Überblick über die jeweilige Thematik werden viele Beispiele vorgestellt. Diese sind als unmittelbare Anregung für den Unterricht gedacht. Didaktische Kommentare sollen den Planungsprozess für den Unterricht unterstützen. Bestandsnummer des Verkäufers INF1000724193
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Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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