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Das amerikanische Schulwesen zwischen Marktideologie und staatlicher Verantwortung: Standardisierung, Privatisierung und Wettbewerb als Reformprogramm ... / European University Studie) - Softcover
Inhaltsangabe
Diverse Anläufe, das amerikanische Bildungswesen zu reformieren, waren bislang kaum von Erfolg gekrönt, weshalb man seit Mitte der neunziger Jahre nach neuen Strategien zur Systemreform sucht. Ansätze zur Verbesserung des amerikanischen Schulsystems, die seitdem initiiert wurden, basieren auf der Grundlage von drei verschiedenen Strategien. Dies sind erstens eine weitere Standardisierung von Schülerleistungen, aber auch der Lehreraus- und -fortbildung, zweitens die Privatisierung vieler Sektoren des öffentlichen Schulwesens und drittens die Implementierung von Mechanismen des freien Marktes im Schulsystem. Es wird in dieser Studie versucht, die neuen Entwicklungen darzustellen und gleichzeitig einer kritischen Analyse zu unterziehen.
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Über die Autorin bzw. den Autor
Die Autorin: Barbara Friehs studierte Rechtswissenschaften, Pädagogik und Amerikanistik. Tätigkeit als Juristin in der Hochschulverwaltung. Seit 1997 Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Erziehungs- und Bildungswissenschaften an der Universität Graz. Forschungsschwerpunkte: Vergleichende Erziehungswissenschaft, Schulrecht, Didaktik, Schultheorie. Veröffentlichung einer Reihe von Büchern und Fachpublikationen.
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Das amerikanische Schulwesen zwischen Marktideologie und staatlicher Verantwortung
Verlag:
Peter Lang, Peter Lang Nov 2001, 2001
ISBN 10: 3631385056
ISBN 13: 9783631385050
Neu
Taschenbuch
Anbieter: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Deutschland
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Taschenbuch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Diverse Anläufe, das amerikanische Bildungswesen zu reformieren, waren bislang kaum von Erfolg gekrönt, weshalb man seit Mitte der neunziger Jahre nach neuen Strategien zur Systemreform sucht. Ansätze zur Verbesserung des amerikanischen Schulsystems, die seitdem initiiert wurden, basieren auf der Grundlage von drei verschiedenen Strategien. Dies sind erstens eine weitere Standardisierung von Schülerleistungen, aber auch der Lehreraus- und -fortbildung, zweitens die Privatisierung vieler Sektoren des öffentlichen Schulwesens und drittens die Implementierung von Mechanismen des freien Marktes im Schulsystem. Es wird in dieser Studie versucht, die neuen Entwicklungen darzustellen und gleichzeitig einer kritischen Analyse zu unterziehen.Lang, Peter GmbH, Gontardstraße 11, 10178 Berlin 216 pp. Deutsch. Bestandsnummer des Verkäufers 9783631385050
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Das amerikanische Schulwesen zwischen Marktideologie und staatlicher Verantwortung : Standardisierung, Privatisierung und Wettbewerb als Reformprogramm für das amerikanische Schulsystem
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Diverse Anläufe, das amerikanische Bildungswesen zu reformieren, waren bislang kaum von Erfolg gekrönt, weshalb man seit Mitte der neunziger Jahre nach neuen Strategien zur Systemreform sucht. Ansätze zur Verbesserung des amerikanischen Schulsystems, die seitdem initiiert wurden, basieren auf der Grundlage von drei verschiedenen Strategien. Dies sind erstens eine weitere Standardisierung von Schülerleistungen, aber auch der Lehreraus- und -fortbildung, zweitens die Privatisierung vieler Sektoren des öffentlichen Schulwesens und drittens die Implementierung von Mechanismen des freien Marktes im Schulsystem. Es wird in dieser Studie versucht, die neuen Entwicklungen darzustellen und gleichzeitig einer kritischen Analyse zu unterziehen. Bestandsnummer des Verkäufers 9783631385050
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Das amerikanische Schulwesen zwischen Marktideologie und staatlicher Verantwortung
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Das amerikanische Schulwesen zwischen Marktideologie und staatlicher Verantwortung | Standardisierung, Privatisierung und Wettbewerb als Reformprogramm für das amerikanische Schulsystem
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Das amerikanische Schulwesen zwischen Marktideologie und staatlicher Verantwortung | Standardisierung, Privatisierung und Wettbewerb als Reformprogramm für das amerikanische Schulsystem | Barbara Friehs | Taschenbuch | 216 S. | Deutsch | 2001 | Peter Lang | EAN 9783631385050 | Verantwortliche Person für die EU: Lang, Peter GmbH, Gontardstr. 11, 10178 Berlin, r[dot]boehm-korff[at]peterlang[dot]com | Anbieter: preigu. Bestandsnummer des Verkäufers 128703209
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Das amerikanische Schulwesen zwischen Marktideologie und staatlicher Verantwortung
ISBN 10: 3631385056
ISBN 13: 9783631385050
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Taschenbuch
Anbieter: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Deutschland
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Taschenbuch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Diverse Anläufe, das amerikanische Bildungswesen zu reformieren, waren bislang kaum von Erfolg gekrönt, weshalb man seit Mitte der neunziger Jahre nach neuen Strategien zur Systemreform sucht. Ansätze zur Verbesserung des amerikanischen Schulsystems, die seitdem initiiert wurden, basieren auf der Grundlage von drei verschiedenen Strategien. Dies sind erstens eine weitere Standardisierung von Schülerleistungen, aber auch der Lehreraus- und -fortbildung, zweitens die Privatisierung vieler Sektoren des öffentlichen Schulwesens und drittens die Implementierung von Mechanismen des freien Marktes im Schulsystem. Es wird in dieser Studie versucht, die neuen Entwicklungen darzustellen und gleichzeitig einer kritischen Analyse zu unterziehen. 214 pp. Deutsch. Bestandsnummer des Verkäufers 9783631385050
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Beispielbild für diese ISBN
Das amerikanische Schulwesen zwischen Marktideologie und staatlicher Verantwortung: Standardisierung, Privatisierung und Wettbewerb als Reformprogramm . Universitaires Europ ennes) (German Edition)
Verlag:
Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissen, 2001
ISBN 10: 3631385056
ISBN 13: 9783631385050
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paperback
Anbieter: Mispah books, Redhill, SURRE, Vereinigtes Königreich
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Das amerikanische Schulwesen zwischen Marktideologie und staatlicher Verantwortung : Standardisierung, Privatisierung und Wettbewerb als Reformprogramm für das amerikanische Schulsystem
Anbieter: Buchpark, Trebbin, Deutschland
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Zustand: Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Seiten: 213 | Sprache: Deutsch | Produktart: Bücher. Bestandsnummer des Verkäufers 303690/1
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