Aesthetisches Lernen: Fachdidaktische Grundfragen Und Praxisorientierte Konzepte Im Interdisziplinaeren Kontext Von Lehrerbildung Und Schule: 18 (Studien Zur Germanistik Und Anglistik) - Softcover

Softcover

ISBN 10: 3631557140 ISBN 13: 9783631557143

Verlag: Peter Lang AG, 2007

Inhaltsangabe

In Zeiten der Standardisierung und Reduktion von Bildungsinhalten auf abprüfbare Kompetenzen haftet der Forderung nach ästhetischer Bildung eine gewisse Realitätsferne an. Und doch ist nicht zu übersehen, dass ästhetisches Lernen in der wissenschaftlichen Diskussion, so auch in der fachdidaktischen Forschung, zunehmend ins Zentrum des Interesses rückt. Auch die Herausgeberinnen und Autoren dieses Bandes plädieren für eine verstärkte ästhetische Sensibilisierung - und zwar aus der Sicht so unterschiedlicher Fächer wie Bildende Kunst, Deutsch, Musik, Sport, Textiles Gestalten und Theologie. Die Beiträge liefern sowohl theoretische Grundlagen zu Stellenwert und Funktion ästhetischen Lernens in den verschiedenen Disziplinen als auch Themenbeispiele, die für die Umsetzung ästhetischer Konzepte in Universität und Schule genutzt werden können.

Über diesen Titel

Biografía del autor:

Die Herausgeberinnen: Claudia Vorst ist Privatdozentin f r Literaturwissenschaft/Literaturdidaktik an der Universit t Paderborn und Lehrerin in Arnsberg. Sabine Grosser ist Habilitandin im Fach Kunst an der Universit t Paderborn und Lehrerin an einem Gymnasium in Kassel. Juliane Eckhardt ist Professorin f r Germanistik mit Schwerpunkt Fachdidaktik an der Universit t Paderborn. Rita Burrichter ist Professorin f r Praktische Theologie am Institut f r Katholische Theologie an der Universit t Paderborn.

Über diese Auflage

• Verlag: Peter Lang AG
• Erscheinungsdatum: 2007
• ISBN 10: 3631557140
• ISBN 13: 9783631557143
• Einband: Tapa blanda
• Anzahl der Seiten: 268
• Herausgeber: Vorst Claudia, Grosser Sabine, Eckhardt Juliane, Burrichter Rita