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Aesthetische Erfahrungen: Theoretische Konzepte und empirische Befunde zur kulturellen Bildung (22) (Studien Zur Germanistik Und Anglistik) - Hardcover

 
9783631673294: Aesthetische Erfahrungen: Theoretische Konzepte und empirische Befunde zur kulturellen Bildung (22) (Studien Zur Germanistik Und Anglistik)
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Im Rahmen der aktuellen Diskussion zur ästhetischen und kulturellen Bildung gehen Autorinnen und Autoren unterschiedlicher kulturwissenschaftlicher Disziplinen der Frage nach, was ästhetische Erfahrungen sind. Indem sie interdisziplinär sowie ästhetisch-transformatorisch arbeiten, können sie erörtern, wie sich etwas derart Flüchtiges und der Subjektivität Verhaftetes empirisch fassen und in Bildungsinstitutionen initiieren und vermitteln lässt. In den Projekten verlassen die Teilnehmerinnen und Teilnehmer den gewohnten Lernort, übersetzen Materialien in Sprache und Schrift, Texte in Film oder Literatur in Tanz oder werden dazu angehalten, ihre eigenen Wahrnehmungsmuster zu hinterfragen.

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Biografía del autor:
Sabine Grosser ist Professorin f r sthetische Bildung an der Hochschule f r Angewandte Wissenschaften Kiel. Katharina K ller ist Oberstudienr tin im Hochschuldienst f r Germanistische Sprachwissenschaft/Sprachdidaktik an der Universit t Paderborn. Claudia Vorst ist Professorin f r deutsche Literatur und ihre Didaktik an der P dagogischen Hochschule Schw bisch Gm nd.

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Grosser, Sabine
Verlag: Giappichelli (2017)
ISBN 10: 3631673299 ISBN 13: 9783631673294
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ISBN 10: 3631673299 ISBN 13: 9783631673294
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Claudia Vorst
ISBN 10: 3631673299 ISBN 13: 9783631673294
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Sabine Grosser
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Sabine Grosser
Verlag: Peter Lang Mrz 2017 (2017)
ISBN 10: 3631673299 ISBN 13: 9783631673294
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Buchbeschreibung Buch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Im Rahmen der aktuellen Diskussion zur ästhetischen und kulturellen Bildung gehen Autorinnen und Autoren unterschiedlicher kulturwissenschaftlicher Disziplinen der Frage nach, was ästhetische Erfahrungen sind. Indem sie interdisziplinär sowie ästhetisch-transformatorisch arbeiten, können sie erörtern, wie sich etwas derart Flüchtiges und der Subjektivität Verhaftetes empirisch fassen und in Bildungsinstitutionen initiieren und vermitteln lässt. In den Projekten verlassen die Teilnehmerinnen und Teilnehmer den gewohnten Lernort, übersetzen Materialien in Sprache und Schrift, Texte in Film oder Literatur in Tanz oder werden dazu angehalten, ihre eigenen Wahrnehmungsmuster zu hinterfragen. 236 pp. Deutsch. Bestandsnummer des Verkäufers 9783631673294

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Sabine Grosser
Verlag: Peter Lang (2017)
ISBN 10: 3631673299 ISBN 13: 9783631673294
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(Einbeck, Deutschland)
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Buchbeschreibung Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Im Rahmen der aktuellen Diskussion zur ästhetischen und kulturellen Bildung gehen Autorinnen und Autoren unterschiedlicher kulturwissenschaftlicher Disziplinen der Frage nach, was ästhetische Erfahrungen sind. Indem sie interdisziplinär sowie ästhetisch-transformatorisch arbeiten, können sie erörtern, wie sich etwas derart Flüchtiges und der Subjektivität Verhaftetes empirisch fassen und in Bildungsinstitutionen initiieren und vermitteln lässt. In den Projekten verlassen die Teilnehmerinnen und Teilnehmer den gewohnten Lernort, übersetzen Materialien in Sprache und Schrift, Texte in Film oder Literatur in Tanz oder werden dazu angehalten, ihre eigenen Wahrnehmungsmuster zu hinterfragen. Bestandsnummer des Verkäufers 9783631673294

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Köller, Katharina|Vorst, Claudia|Grosser, Sabine
ISBN 10: 3631673299 ISBN 13: 9783631673294
Neu Hardcover Anzahl: > 20
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moluna
(Greven, Deutschland)
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Buchbeschreibung Zustand: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Im Rahmen der aktuellen Diskussion zur aesthetischen und kulturellen Bildung gehen Autorinnen und Autoren unterschiedlicher kulturwissenschaftlicher Disziplinen der Frage nach, was aesthetische Erfahrungen sind, wie sich diese theoretisch beschreiben, empi. Bestandsnummer des Verkäufers 146282729

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