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Supporting Education with Afterschool Learning Environments: Out-of-School Learning at After School Hours-Turkey Case - Hardcover
Inhaltsangabe
The book also comprises the concrete examples of considering the effect of society's structure and culture, in Turkey case specifically, on children's attendance to after school programs
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Über die Autorin bzw. den Autor
Esin Acar gained her master degree in the Curriculum and Instruction department at the University of Missouri. She holds her PhD from the University of Illinois at Urbana-Champaign as a minor field in Elementary Education. Her research interests include afterschool programs, curriculum implementations, opportunities to learn, and the equality issue in learning environments.
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Buch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -The book examines the approaches in Turkey and in international contexts and also offers cultural insights through analysis of the extensive fieldwork research. The author analyses how after-school education should be carried out from the viewpoints of parents, school managers, teachers and students as well on the basis of the research. Additionally, the book features some contributions mentioning the practical reflections of some practitioners and supervisors about after-school education in Chicago. 144 pp. Englisch. Bestandsnummer des Verkäufers 9783631851685
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Buch. Zustand: Neu. Neuware -The book examines the approaches in Turkey and in international contexts and also offers cultural insights through analysis of the extensive fieldwork research. The author analyses how after-school education should be carried out from the viewpoints of parents, school managers, teachers and students as well on the basis of the research. Additionally, the book features some contributions mentioning the practical reflections of some practitioners and supervisors about after-school education in Chicago.Lang, Peter GmbH, Gontardstraße 11, 10178 Berlin 144 pp. Englisch. Bestandsnummer des Verkäufers 9783631851685
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