Ein Sprachförderprogramm für Vorschulkinder: Evaluation und entwicklungspsychologische Fundierung - Softcover

Sachse, Steffi

Softcover

ISBN 10: 3639004396 ISBN 13: 9783639004397

Verlag: VDM Verlag Dr. Müller, 2008

Über diesen Titel

Reseña del editor:

Die Förderung sprachlicher Fähigkeiten ist eine zentrale Aufgabe vorschulischer Bildung, wobei immer zu prüfen ist, ob entsprechende Interventionen auch wirksam sind. Im Rahmen eines Modellprojektes des Landes Brandenburg wurde ein Sprachförderprogramm für Vorschulkinder evaluiert. Mit dem Training sollen Kindern spracherwerbsförderliche Bedingungen zugänglich gemacht werden, die es ihnen trotz anregungsarmer und wenig förderlicher Umwelt ermöglichen, sprachliche Kompetenzen aufzubauen und ihre Entwicklungspotenziale auszuschöpfen. Die vorliegende Arbeit beschäftigt sich mit dem Aufbau und dem Nachweis der Wirksamkeit dieses Programms, das von Erzieherinnen in der Kindertagesstätte durchgeführt werden kann. Die Ergebnisse der Versuchs-Kontrollgruppenstudie zeigen positive und statistisch abgesicherte Effekte im sprachlichen Bereich, die dafür sprechen, dieses Sprachbasisprogramm mit sprachlich schwachen Kindern im Vorschulbereich durchzuführen.

Biografía del autor:

geboren am 15.07.1974,Studium der Psychologie an der Humboldt-Universität Berlin,Promotion an der Klinik für Kinder- und Jugendpsychiatrie der LMU München über Prädiktoren der Sprachentwicklung bei Late Talkers,derzeit wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Universität Ulm, Transferzentrum für Neurowissenschaften und Lernen

Über diese Auflage

• Verlag: VDM Verlag Dr. Müller
• Erscheinungsdatum: 2008
• ISBN 10: 3639004396
• ISBN 13: 9783639004397
• Einband: Tapa blanda
• Anzahl der Seiten: 184