Astrid Egger Zwischen zwei Welten?

ISBN 13: 9783639247800

Zwischen zwei Welten?

 
9783639247800: Zwischen zwei Welten?
Alle Exemplare der Ausgabe mit dieser ISBN anzeigen:
 
 
Reseña del editor:

Das Buch beschäftigt sich mit der Schnittstelle zwischen dem Kindergarten und der Volksschule. Das österreichische Bildungssystem mit seinen vielen Übergängen zwischen den einzelnen Institutionen ist für die kindliche Entwicklung nicht förderlich. Die Übergänge an sich sind aber nicht das eigentliche Problem, sondern die mangelnde Kommunikation an diesen Schnittstellen. Eine Annäherung der Institutionen in Form von Kooperationsprojekten ist eine adäquate Möglichkeit, diese Transition besser zu gestalten. Dies wurde durch die Evaluierung solcher Projekte untersucht. Dabei hat sich gezeigt, dass sich die Kooperationspartner im Spannungsfeld zwischen Frühförderung und einer sanfteren Übergangsgestaltung befinden. Organisationsübergreifende Kooperationen bedürfen auch einer sorgfältigen Planung und Projektumsetzung, wobei sich das Einsetzen einer Steuerungsgruppe als günstig erweist. Bei den evaluierten Projekten wurde dies nicht bzw. zu wenig berücksichtigt, und so haben die Pädagoginnen durch die fehlenden Kommunikationsstrukturen Probleme gehabt, ihre Ängste, Erwartungen und Zielvorstellungen mitzuteilen, wodurch Widerstände entstanden sind.

„Über diesen Titel“ kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

Neu kaufen Angebot ansehen

Versand: EUR 6,83
Von Vereinigtes Königreich nach USA

Versandziele, Kosten & Dauer

In den Warenkorb

Beste Suchergebnisse bei AbeBooks

1.

Astrid Egger (author)
Verlag: VDM Verlag 2010-04-09 (2010)
ISBN 10: 3639247809 ISBN 13: 9783639247800
Neu paperback Anzahl: > 20
Anbieter
Blackwell's
(Oxford, OX, Vereinigtes Königreich)
Bewertung
[?]

Buchbeschreibung VDM Verlag 2010-04-09, 2010. paperback. Zustand: New. Bestandsnummer des Verkäufers 9783639247800

Weitere Informationen zu diesem Verkäufer | Verkäufer kontaktieren

Neu kaufen
EUR 52,47
Währung umrechnen

In den Warenkorb

Versand: EUR 6,83
Von Vereinigtes Königreich nach USA
Versandziele, Kosten & Dauer

2.

Egger, Astrid
ISBN 10: 3639247809 ISBN 13: 9783639247800
Neu Anzahl: 1
Anbieter
European-Media-Service Mannheim
(Mannheim, Deutschland)
Bewertung
[?]

Buchbeschreibung Zustand: New. Publisher/Verlag: VDM Verlag Dr. Müller | Kooperation als Brücke an der Nahtstelle Kindergarten / Volksschule | Das Buch beschäftigt sich mit der Schnittstelle zwischen dem Kindergarten und der Volksschule. Das österreichische Bildungssystem mit seinen vielen Übergängen zwischen den einzelnen Institutionen ist für die kindliche Entwicklung nicht förderlich. Die Übergänge an sich sind aber nicht das eigentliche Problem, sondern die mangelnde Kommunikation an diesen Schnittstellen. Eine Annäherung der Institutionen in Form von Kooperationsprojekten ist eine adäquate Möglichkeit, diese Transition besser zu gestalten. Dies wurde durch die Evaluierung solcher Projekte untersucht. Dabei hat sich gezeigt, dass sich die Kooperationspartner im Spannungsfeld zwischen Frühförderung und einer sanfteren Übergangsgestaltung befinden. Organisationsübergreifende Kooperationen bedürfen auch einer sorgfältigen Planung und Projektumsetzung, wobei sich das Einsetzen einer Steuerungsgruppe als günstig erweist. Bei den evaluierten Projekten wurde dies nicht bzw. zu wenig berücksichtigt, und so haben die Pädagoginnen durch die fehlenden Kommunikationsstrukturen Probleme gehabt, ihre Ängste, Erwartungen und Zielvorstellungen mitzuteilen, wodurch Widerstände entstanden sind. | Format: Paperback | 187 gr | 220x150x7 mm | 128 pp. Bestandsnummer des Verkäufers K9783639247800

Weitere Informationen zu diesem Verkäufer | Verkäufer kontaktieren

Neu kaufen
EUR 59,00
Währung umrechnen

In den Warenkorb

Versand: EUR 2,99
Von Deutschland nach USA
Versandziele, Kosten & Dauer

3.

Egger, Astrid
Verlag: VDM Verlag (2016)
ISBN 10: 3639247809 ISBN 13: 9783639247800
Neu Paperback Anzahl: 1
Print-on-Demand
Anbieter
Ria Christie Collections
(Uxbridge, Vereinigtes Königreich)
Bewertung
[?]

Buchbeschreibung VDM Verlag, 2016. Paperback. Zustand: New. PRINT ON DEMAND Book; New; Publication Year 2016; Not Signed; Fast Shipping from the UK. No. book. Bestandsnummer des Verkäufers ria9783639247800_lsuk

Weitere Informationen zu diesem Verkäufer | Verkäufer kontaktieren

Neu kaufen
EUR 63,82
Währung umrechnen

In den Warenkorb

Versand: EUR 4,39
Von Vereinigtes Königreich nach USA
Versandziele, Kosten & Dauer

4.

Egger, Astrid
Verlag: VDM Verlag (2010)
ISBN 10: 3639247809 ISBN 13: 9783639247800
Neu Anzahl: > 20
Print-on-Demand
Anbieter
Pbshop
(Wood Dale, IL, USA)
Bewertung
[?]

Buchbeschreibung VDM Verlag, 2010. PAP. Zustand: New. New Book. Shipped from US within 10 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000. Bestandsnummer des Verkäufers IQ-9783639247800

Weitere Informationen zu diesem Verkäufer | Verkäufer kontaktieren

Neu kaufen
EUR 65,33
Währung umrechnen

In den Warenkorb

Versand: EUR 3,42
Innerhalb USA
Versandziele, Kosten & Dauer

5.

Egger, Astrid
Verlag: VDM Verlag (2010)
ISBN 10: 3639247809 ISBN 13: 9783639247800
Neu Anzahl: > 20
Print-on-Demand
Anbieter
Books2Anywhere
(Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich)
Bewertung
[?]

Buchbeschreibung VDM Verlag, 2010. PAP. Zustand: New. New Book. Delivered from our UK warehouse in 4 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000. Bestandsnummer des Verkäufers LQ-9783639247800

Weitere Informationen zu diesem Verkäufer | Verkäufer kontaktieren

Neu kaufen
EUR 58,64
Währung umrechnen

In den Warenkorb

Versand: EUR 10,24
Von Vereinigtes Königreich nach USA
Versandziele, Kosten & Dauer

6.

Astrid Egger
Verlag: VDM Verlag Apr 2010 (2010)
ISBN 10: 3639247809 ISBN 13: 9783639247800
Neu Taschenbuch Anzahl: 1
Anbieter
BuchWeltWeit Inh. Ludwig Meier e.K.
(Bergisch Gladbach, Deutschland)
Bewertung
[?]

Buchbeschreibung VDM Verlag Apr 2010, 2010. Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Das Buch beschäftigt sich mit der Schnittstelle zwischen dem Kindergarten und der Volksschule. Das österreichische Bildungssystem mit seinen vielen Übergängen zwischen den einzelnen Institutionen ist für die kindliche Entwicklung nicht förderlich. Die Übergänge an sich sind aber nicht das eigentliche Problem, sondern die mangelnde Kommunikation an diesen Schnittstellen. Eine Annäherung der Institutionen in Form von Kooperationsprojekten ist eine adäquate Möglichkeit, diese Transition besser zu gestalten. Dies wurde durch die Evaluierung solcher Projekte untersucht. Dabei hat sich gezeigt, dass sich die Kooperationspartner im Spannungsfeld zwischen Frühförderung und einer sanfteren Übergangsgestaltung befinden. Organisationsübergreifende Kooperationen bedürfen auch einer sorgfältigen Planung und Projektumsetzung, wobei sich das Einsetzen einer Steuerungsgruppe als günstig erweist. Bei den evaluierten Projekten wurde dies nicht bzw. zu wenig berücksichtigt, und so haben die Pädagoginnen durch die fehlenden Kommunikationsstrukturen Probleme gehabt, ihre Ängste, Erwartungen und Zielvorstellungen mitzuteilen, wodurch Widerstände entstanden sind. 128 pp. Deutsch. Bestandsnummer des Verkäufers 9783639247800

Weitere Informationen zu diesem Verkäufer | Verkäufer kontaktieren

Neu kaufen
EUR 59,00
Währung umrechnen

In den Warenkorb

Versand: EUR 17,13
Von Deutschland nach USA
Versandziele, Kosten & Dauer

7.

Astrid Egger
Verlag: VDM Verlag Apr 2010 (2010)
ISBN 10: 3639247809 ISBN 13: 9783639247800
Neu Taschenbuch Anzahl: 1
Anbieter
Rheinberg-Buch
(Bergisch Gladbach, Deutschland)
Bewertung
[?]

Buchbeschreibung VDM Verlag Apr 2010, 2010. Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Das Buch beschäftigt sich mit der Schnittstelle zwischen dem Kindergarten und der Volksschule. Das österreichische Bildungssystem mit seinen vielen Übergängen zwischen den einzelnen Institutionen ist für die kindliche Entwicklung nicht förderlich. Die Übergänge an sich sind aber nicht das eigentliche Problem, sondern die mangelnde Kommunikation an diesen Schnittstellen. Eine Annäherung der Institutionen in Form von Kooperationsprojekten ist eine adäquate Möglichkeit, diese Transition besser zu gestalten. Dies wurde durch die Evaluierung solcher Projekte untersucht. Dabei hat sich gezeigt, dass sich die Kooperationspartner im Spannungsfeld zwischen Frühförderung und einer sanfteren Übergangsgestaltung befinden. Organisationsübergreifende Kooperationen bedürfen auch einer sorgfältigen Planung und Projektumsetzung, wobei sich das Einsetzen einer Steuerungsgruppe als günstig erweist. Bei den evaluierten Projekten wurde dies nicht bzw. zu wenig berücksichtigt, und so haben die Pädagoginnen durch die fehlenden Kommunikationsstrukturen Probleme gehabt, ihre Ängste, Erwartungen und Zielvorstellungen mitzuteilen, wodurch Widerstände entstanden sind. 128 pp. Deutsch. Bestandsnummer des Verkäufers 9783639247800

Weitere Informationen zu diesem Verkäufer | Verkäufer kontaktieren

Neu kaufen
EUR 59,00
Währung umrechnen

In den Warenkorb

Versand: EUR 17,25
Von Deutschland nach USA
Versandziele, Kosten & Dauer

8.

Astrid Egger
ISBN 10: 3639247809 ISBN 13: 9783639247800
Neu Anzahl: 5
Anbieter
ReadWhiz
(Portland, OR, USA)
Bewertung
[?]

Buchbeschreibung Zustand: New. Bestandsnummer des Verkäufers ria9783639247800_ing

Weitere Informationen zu diesem Verkäufer | Verkäufer kontaktieren

Neu kaufen
EUR 81,04
Währung umrechnen

In den Warenkorb

Versand: Gratis
Innerhalb USA
Versandziele, Kosten & Dauer

9.

Egger, Astrid
Verlag: VDM Verlag Dr. Müller (2010)
ISBN 10: 3639247809 ISBN 13: 9783639247800
Neu Paperback Anzahl: 10
Print-on-Demand
Anbieter
Ergodebooks
(RICHMOND, TX, USA)
Bewertung
[?]

Buchbeschreibung VDM Verlag Dr. Müller, 2010. Paperback. Zustand: New. This item is printed on demand. Bestandsnummer des Verkäufers INGM9783639247800

Weitere Informationen zu diesem Verkäufer | Verkäufer kontaktieren

Neu kaufen
EUR 81,41
Währung umrechnen

In den Warenkorb

Versand: EUR 3,42
Innerhalb USA
Versandziele, Kosten & Dauer

10.

Astrid Egger
Verlag: VDM Verlag Apr 2010 (2010)
ISBN 10: 3639247809 ISBN 13: 9783639247800
Neu Taschenbuch Anzahl: 1
Print-on-Demand
Anbieter
AHA-BUCH GmbH
(Einbeck, Deutschland)
Bewertung
[?]

Buchbeschreibung VDM Verlag Apr 2010, 2010. Taschenbuch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Neuware - Das Buch beschäftigt sich mit der Schnittstelle zwischen dem Kindergarten und der Volksschule. Das österreichische Bildungssystem mit seinen vielen Übergängen zwischen den einzelnen Institutionen ist für die kindliche Entwicklung nicht förderlich. Die Übergänge an sich sind aber nicht das eigentliche Problem, sondern die mangelnde Kommunikation an diesen Schnittstellen. Eine Annäherung der Institutionen in Form von Kooperationsprojekten ist eine adäquate Möglichkeit, diese Transition besser zu gestalten. Dies wurde durch die Evaluierung solcher Projekte untersucht. Dabei hat sich gezeigt, dass sich die Kooperationspartner im Spannungsfeld zwischen Frühförderung und einer sanfteren Übergangsgestaltung befinden. Organisationsübergreifende Kooperationen bedürfen auch einer sorgfältigen Planung und Projektumsetzung, wobei sich das Einsetzen einer Steuerungsgruppe als günstig erweist. Bei den evaluierten Projekten wurde dies nicht bzw. zu wenig berücksichtigt, und so haben die Pädagoginnen durch die fehlenden Kommunikationsstrukturen Probleme gehabt, ihre Ängste, Erwartungen und Zielvorstellungen mitzuteilen, wodurch Widerstände entstanden sind. 128 pp. Deutsch. Bestandsnummer des Verkäufers 9783639247800

Weitere Informationen zu diesem Verkäufer | Verkäufer kontaktieren

Neu kaufen
EUR 59,00
Währung umrechnen

In den Warenkorb

Versand: EUR 29,50
Von Deutschland nach USA
Versandziele, Kosten & Dauer

Es gibt weitere Exemplare dieses Buches

Alle Suchergebnisse ansehen