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Mi familia es un poliedro: Estudio de la utilización de clasificaciones de poliedros por futuros profesores en matemática - Softcover

 
9783639740059: Mi familia es un poliedro: Estudio de la utilización de clasificaciones de poliedros por futuros profesores en matemática
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Reseña del editor:
En el presente texto se estudia cómo futuros Profesores en Matemática determinan familias de poliedros, las características que tienen en cuenta para realizarlo y el tipo de clasificaciones que presentan y conocen. El estudio se lleva a cabo con estudiantes de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Universidad Nacional del Litoral (Argentina). Se opta por una investigación cualitativa que se organiza en dos etapas. En la primera se diseña una tarea que se implementa con once alumnos que cursan la asignatura Geometría Euclídea Espacial del tercer año del plan de estudio de la carrera mencionada. En esta instancia se analizan los distintos tipos de clasificaciones que realizan y los criterios que utilizan al clasificar figuras poliédricas. En la segunda etapa se analizan entrevistas que se llevan a cabo con cuatro alumnos que participaron del trabajo anterior, durante el cursado de la asignatura Taller de Geometría. Se analizan los criterios que tienen en cuenta los estudiantes al caracterizar familias de poliedros y el tipo de clasificaciones que conocen; también se estudia si tienen en cuenta las ventajas y limitaciones de los diferentes tipos de clasificaciones.
Biografía del autor:
María Florencia Cruz es Profesora en Matemática egresada de la Universidad Nacional del Litoral, Santa Fe, Argentina. Actualmente becaria en invesigación por el Consejo Interuniversitario Nacional (Argentina).

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  • VerlagVDM Verlag
  • Erscheinungsdatum2017
  • ISBN 10 363974005X
  • ISBN 13 9783639740059
  • EinbandTapa blanda
  • Anzahl der Seiten72

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María Florencia Cruz
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Buchbeschreibung Taschenbuch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -En el presente texto se estudia cómo futuros Profesores en Matemática determinan familias de poliedros, las características que tienen en cuenta para realizarlo y el tipo de clasificaciones que presentan y conocen. El estudio se lleva a cabo con estudiantes de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Universidad Nacional del Litoral (Argentina). Se opta por una investigación cualitativa que se organiza en dos etapas. En la primera se diseña una tarea que se implementa con once alumnos que cursan la asignatura Geometría Euclídea Espacial del tercer año del plan de estudio de la carrera mencionada. En esta instancia se analizan los distintos tipos de clasificaciones que realizan y los criterios que utilizan al clasificar figuras poliédricas. En la segunda etapa se analizan entrevistas que se llevan a cabo con cuatro alumnos que participaron del trabajo anterior, durante el cursado de la asignatura Taller de Geometría. Se analizan los criterios que tienen en cuenta los estudiantes al caracterizar familias de poliedros y el tipo de clasificaciones que conocen; también se estudia si tienen en cuenta las ventajas y limitaciones de los diferentes tipos de clasificaciones. 72 pp. Spanisch. Bestandsnummer des Verkäufers 9783639740059

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Buchbeschreibung Taschenbuch. Zustand: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - En el presente texto se estudia cómo futuros Profesores en Matemática determinan familias de poliedros, las características que tienen en cuenta para realizarlo y el tipo de clasificaciones que presentan y conocen. El estudio se lleva a cabo con estudiantes de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Universidad Nacional del Litoral (Argentina). Se opta por una investigación cualitativa que se organiza en dos etapas. En la primera se diseña una tarea que se implementa con once alumnos que cursan la asignatura Geometría Euclídea Espacial del tercer año del plan de estudio de la carrera mencionada. En esta instancia se analizan los distintos tipos de clasificaciones que realizan y los criterios que utilizan al clasificar figuras poliédricas. En la segunda etapa se analizan entrevistas que se llevan a cabo con cuatro alumnos que participaron del trabajo anterior, durante el cursado de la asignatura Taller de Geometría. Se analizan los criterios que tienen en cuenta los estudiantes al caracterizar familias de poliedros y el tipo de clasificaciones que conocen; también se estudia si tienen en cuenta las ventajas y limitaciones de los diferentes tipos de clasificaciones. Bestandsnummer des Verkäufers 9783639740059

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Cruz, María Florencia/ Mántica, Ana María/ Götte, Marcela
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María Florencia Cruz|Ana María Mántica|Marcela Götte
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