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Buchbeschreibung Taschenbuch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Imparare a leggere è il più difficile compito cognitivo affrontato dai bambini in età scolare. Questo libro analizza i movimenti oculari durante la lettura in bambini che presentano difficoltà di apprendimento attraverso i parametri specifici della visione. Il tutto è volto a evidenziare la correlazione tra queste difficoltà e la differenza nei movimenti oculari rispetto a bambini normo lettori. Offre un punto di vista alternativo e nuovo sulla comprensione di queste problematiche al fine di proporre terapie efficaci per migliorare le condizioni. Alla luce di questo il libro è principalmente rivolto ai professionisti che si occupano delle varie tappe dell'apprendimento e della visione. 52 pp. Italienisch. Bestandsnummer des Verkäufers 9783639779189
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Buchbeschreibung Paperback. Zustand: Brand New. 52 pages. Italian language. 8.66x5.91x0.12 inches. In Stock. Bestandsnummer des Verkäufers zk3639779185
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Buchbeschreibung Taschenbuch. Zustand: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Imparare a leggere è il più difficile compito cognitivo affrontato dai bambini in età scolare. Questo libro analizza i movimenti oculari durante la lettura in bambini che presentano difficoltà di apprendimento attraverso i parametri specifici della visione. Il tutto è volto a evidenziare la correlazione tra queste difficoltà e la differenza nei movimenti oculari rispetto a bambini normo lettori. Offre un punto di vista alternativo e nuovo sulla comprensione di queste problematiche al fine di proporre terapie efficaci per migliorare le condizioni. Alla luce di questo il libro è principalmente rivolto ai professionisti che si occupano delle varie tappe dell'apprendimento e della visione. Bestandsnummer des Verkäufers 9783639779189
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Buchbeschreibung Zustand: New. Bestandsnummer des Verkäufers 151402164
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