Auf der Basis des aktuellen Forschungsstandes liefert der Band einen Überblick zu wesentlichen Fragen des Mathe-Unterrichts in der Grundschule: von Planung und Organisation bis zur Begleitung und Analyse kindlichen Lernens. Mit Unterrichts- und Lernbeispielen.
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Prof. Dr. Friedhelm Kapnick lehrt und forscht am Institut fur Didaktik der Mathematik und der Informatik der Westfalischen Wilhelms-Universitat Munster.
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