Lernen lernen – allein und mit anderen: Konzepte, Lösungen, Beispiele

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9783658049850: Lernen lernen – allein und mit anderen: Konzepte, Lösungen, Beispiele
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Reseña del editor:

Alle reden vom Lernen. Lernen ist wichtig. Es wird zunehmend als Potenzial und Schlüsselqualifikation für den privaten und beruflichen Erfolg angesehen. Die Abhandlung unterstreicht die Bedeutung, die gezielten Lernanregungen beigemessen wird, will das Bewusstsein dafür schaffen. Noch immer denken viele, das Lernen lernen sei im Wesentlichen Auswendiglernen und nach der Schule abgeschlossen. Ein großer Irrtum! Vielmehr muss Lernen als komplexes Geschehen angesehen werden, das lebenslang angelegt und vielfältigen Faktoren ausgesetzt ist. Wer diese Mechanismen kennt, der kann rechtzeitig gegensteuern, die Initiative ergreifen und schädliche Einf lüsse begrenzen. Lehrer, Dozenten und Erwachsenenbildner erhalten aufgrund der vielfältigen Beispiele, Projekte und Materialien Anregungen, die sie an ihre Zielgruppen anpassen können. Ihr Unterricht wird vielfältiger, anspruchsvoller und differenzierter.

Biografía del autor:

Klaus Konrad ist Professor für Pädagogische Psychologie an der Pädagogischen Hochschule Weingarten. Er lehrt und erforscht Aspekte des Lernens, der Motivation sowie der Handlungsregulation. Sein besonderes Interesse gilt der Verknüpfung von Wissen und Handeln, Theorie und Praxis.

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Klaus Konrad (author)
Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden 2014-06-11, Wiesbaden (2014)
ISBN 10: 3658049855 ISBN 13: 9783658049850
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(Oxford, OX, Vereinigtes Königreich)
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Klaus Konrad
Verlag: Springer VS 2014-06-11 (2014)
ISBN 10: 3658049855 ISBN 13: 9783658049850
Neu Paperback Anzahl: 2
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Chiron Media
(Wallingford, Vereinigtes Königreich)
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Konrad, Klaus
Verlag: Springer VS (2017)
ISBN 10: 3658049855 ISBN 13: 9783658049850
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Ria Christie Collections
(Uxbridge, Vereinigtes Königreich)
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Buchbeschreibung Springer VS, 2017. Paperback. Zustand: New. PRINT ON DEMAND Book; New; Publication Year 2017; Fast Shipping from the UK. No. book. Bestandsnummer des Verkäufers ria9783658049850_lsuk

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Konrad, Klaus
Verlag: Springer VS 2014-06 (2014)
ISBN 10: 3658049855 ISBN 13: 9783658049850
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Chiron Media
(Wallingford, Vereinigtes Königreich)
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Klaus Konrad
Verlag: VS Verlag Für Sozialw. Jun 2014 (2014)
ISBN 10: 3658049855 ISBN 13: 9783658049850
Neu Taschenbuch Anzahl: 1
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Rheinberg-Buch
(Bergisch Gladbach, Deutschland)
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Buchbeschreibung VS Verlag Für Sozialw. Jun 2014, 2014. Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Alle reden vom Lernen. Lernen ist wichtig. Es wird zunehmend als Potenzial und Schlüsselqualifikation für den privaten und beruflichen Erfolg angesehen. Die Abhandlung unterstreicht die Bedeutung, die gezielten Lernanregungen beigemessen wird, will das Bewusstsein dafür schaffen. Noch immer denken viele, das Lernen lernen sei im Wesentlichen Auswendiglernen und nach der Schule abgeschlossen. Ein großer Irrtum! Vielmehr muss Lernen als komplexes Geschehen angesehen werden, das lebenslang angelegt und vielfältigen Faktoren ausgesetzt ist. Wer diese Mechanismen kennt, der kann rechtzeitig gegensteuern, die Initiative ergreifen und schädliche Einf lüsse begrenzen. Lehrer, Dozenten und Erwachsenenbildner erhalten aufgrund der vielfältigen Beispiele, Projekte und Materialien Anregungen, die sie an ihre Zielgruppen anpassen können. Ihr Unterricht wird vielfältiger, anspruchsvoller und differenzierter. 282 pp. Deutsch. Bestandsnummer des Verkäufers 9783658049850

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Klaus Konrad
Verlag: VS Verlag Für Sozialw. Jun 2014 (2014)
ISBN 10: 3658049855 ISBN 13: 9783658049850
Neu Taschenbuch Anzahl: 1
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BuchWeltWeit Inh. Ludwig Meier e.K.
(Bergisch Gladbach, Deutschland)
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Buchbeschreibung VS Verlag Für Sozialw. Jun 2014, 2014. Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Alle reden vom Lernen. Lernen ist wichtig. Es wird zunehmend als Potenzial und Schlüsselqualifikation für den privaten und beruflichen Erfolg angesehen. Die Abhandlung unterstreicht die Bedeutung, die gezielten Lernanregungen beigemessen wird, will das Bewusstsein dafür schaffen. Noch immer denken viele, das Lernen lernen sei im Wesentlichen Auswendiglernen und nach der Schule abgeschlossen. Ein großer Irrtum! Vielmehr muss Lernen als komplexes Geschehen angesehen werden, das lebenslang angelegt und vielfältigen Faktoren ausgesetzt ist. Wer diese Mechanismen kennt, der kann rechtzeitig gegensteuern, die Initiative ergreifen und schädliche Einf lüsse begrenzen. Lehrer, Dozenten und Erwachsenenbildner erhalten aufgrund der vielfältigen Beispiele, Projekte und Materialien Anregungen, die sie an ihre Zielgruppen anpassen können. Ihr Unterricht wird vielfältiger, anspruchsvoller und differenzierter. 282 pp. Deutsch. Bestandsnummer des Verkäufers 9783658049850

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Konrad, Klaus
Verlag: Springer VS (2014)
ISBN 10: 3658049855 ISBN 13: 9783658049850
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California Books
(MIAMI, FL, USA)
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Buchbeschreibung Springer VS, 2014. Zustand: New. Printed on demand. Bestandsnummer des Verkäufers I-9783658049850

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Klaus Konrad
Verlag: Springer VS 2014-06-11 (2014)
ISBN 10: 3658049855 ISBN 13: 9783658049850
Neu Paperback Anzahl: 20
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Chiron Media
(Wallingford, Vereinigtes Königreich)
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Buchbeschreibung Springer VS 2014-06-11, 2014. Paperback. Zustand: New. Bestandsnummer des Verkäufers 6666-ING-9783658049850

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Klaus Konrad
Verlag: VS Verlag Für Sozialw. Jun 2014 (2014)
ISBN 10: 3658049855 ISBN 13: 9783658049850
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AHA-BUCH GmbH
(Einbeck, Deutschland)
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10.

Klaus Konrad
Verlag: VS Verlag für Sozialw. (2014)
ISBN 10: 3658049855 ISBN 13: 9783658049850
Neu Softcover Anzahl: 3
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Studibuch
(Stuttgart, Deutschland)
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Buchbeschreibung VS Verlag für Sozialw., 2014. Zustand: Neu. Kartoniert, 282 Seiten, 43 schwarz-weiße Abbildungen, 41 schwarz-weiße Tabellen, Bibliographie, 240mm x 168mm x 16mm, Sprache(n): ger ger Gewicht in Gramm: 501. Bestandsnummer des Verkäufers A22585360

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