Wissen und Reflexion: Der Alltag in Kindertageseinrichtungen im Blick der Professionellen: 4 (Kasseler Edition Soziale Arbeit) - Softcover

Thole, Werner

Softcover

ISBN 10: 3658116986 ISBN 13: 9783658116989

Verlag: Springer VS, 2016

Inhaltsangabe

<P>IN DEM BAND WERDEN ERGEBNISSE DES FORSCHUNGSPROJEKTES „WISSENSBASIERTE DEUTUNGS- UND HANDLUNGSKOMPETENZEN VON PÄDAGOGISCHEN MITARBEITERINNEN IN KINDERTAGESEINRICHTUNGEN“ VORGESTELLT. DIE PÄDAGOGINNEN REFLEKTIEREN IHREN ALLTAG UNTER RÜCKGRIFF AUF UNTERSCHIEDLICHE ORDNUNGS- UND ORIENTIERUNGSMUSTER UND VERWEISEN NICHT EXPLIZIT AUF METHODISCH-DIDAKTISCHES ODER FACHLICHES WISSEN. KEINESWEGS KANN DARAUS JEDOCH GEFOLGERT WERDEN, DASS SOLCHES NICHT VORLIEGT. SKEPSIS IST SOMIT GEGENÜBER VORSTELLUNGEN ANGEBRACHT, DIE WISSEN INDIVIDUELL GESPEICHERT VERMUTEN, DAS ÜBER EINFACHE TRANSFERPROZESSE PRAXISWIRKSAM WIRD. VIELMEHR SCHEINT ES SICH UM SEDIMENTIERTES WISSEN ZU HANDELN, DAS KAUM ZU VERSPRACHLICHEN IST.<BR></P>

Über diesen Titel

Reseña del editor:

In dem Band werden Ergebnisse des Forschungsprojektes „Wissensbasierte Deutungs- und Handlungskompetenzen von pädagogischen MitarbeiterInnen in Kindertageseinrichtungen“ vorgestellt. Die PädagogInnen reflektieren ihren Alltag unter Rückgriff auf unterschiedliche Ordnungs- und Orientierungsmuster und verweisen nicht explizit auf methodisch-didaktisches oder fachliches Wissen. Keineswegs kann daraus jedoch gefolgert werden, dass solches nicht vorliegt. Skepsis ist somit gegenüber Vorstellungen angebracht, die Wissen individuell gespeichert vermuten, das über einfache Transferprozesse praxiswirksam wird. Vielmehr scheint es sich um sedimentiertes Wissen zu handeln, das kaum zu versprachlichen ist.

Biografía del autor:

Prof. Dr. Werner Thole ist Hochschullehrer am Fachbereich Humanwissenschaften an der Universität Kassel.

Dr. Björn Milbradt ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Fachbereich Humanwissenschaften an der Universität Kassel und des Evangelischen Fröbelseminars Kassel der Diakonie Hessen.

Sabrina Göbel ist Mitarbeiterin im Forschungsverbund „Pädagogik der Kindheit“ der Universität Kassel und des Evangelischen Fröbelseminars Kassel der Diakonie Hessen.

Prof. Dr. Michaela Rißmann ist Hochschullehrerin am Fachbereich Soziale Arbeit an der Fachhochschule Erfurt. 

Über diese Auflage

• Verlag: Springer VS
• Erscheinungsdatum: 2016
• ISBN 10: 3658116986
• ISBN 13: 9783658116989
• Einband: Tapa blanda
• Auflage: 1
• Anzahl der Seiten: 200