IN DIESER KOMPLETT ÜBERARBEITETEN NEUAUFLAGE WERDEN STÖRUNGEN IM KINDES- UND JUGENDALTER PRAXISRELEVANT UND ÜBERSICHTLICH DARGESTELLT. DER STRINGENTE AUFBAU DER EINZELNEN KAPITEL DIENT DER SCHNELLEN ORIENTIERUNG IM TEXT. IM MITTELPUNKT STEHEN DIE ALLGEMEINE DARSTELLUNG DER STÖRUNGEN, MODELLE ZU ÄTIOLOGIE UND VERLAUF, DIAGNOSTIK, THERAPEUTISCHES VORGEHEN, FALLBEISPIELE, EMPIRISCHE BELEGE UND WEITERFÜHRENDE LITERATUR.&NBSP;<DIV>DAS LEHRBUCH RICHTET SICH VOR ALLEM AN STUDIERENDE, AUSBILDUNGSKANDIDATEN, PRAKTIKER UND FORSCHER AUS DEN BEREICHEN KLINISCHE PSYCHOLOGIE, KINDER- UND JUGENDLICHENPSYCHIATRIE UND -PSYCHOTHERAPIE SOWIE DEREN NACHBARDISZIPLINEN.</DIV>
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In dieser komplett überarbeiteten Neuauflage werden Störungen im Kindes- und Jugendalter praxisrelevant und übersichtlich dargestellt. Der stringente Aufbau der einzelnen Kapitel dient der schnellen Orientierung im Text. Im Mittelpunkt stehen die allgemeine Darstellung der Störungen, Modelle zu Ätiologie und Verlauf, Diagnostik, therapeutisches Vorgehen, Fallbeispiele, empirische Belege und weiterführende Literatur. Das Lehrbuch richtet sich vor allem an Studierende, Ausbildungskandidaten, Praktiker und Forscher aus den Bereichen Klinische Psychologie, Kinder- und Jugendlichenpsychiatrie und -psychotherapie sowie deren Nachbardisziplinen.
Prof. Dr. Silvia Schneider
Professorin für Klinische Kinder- und Jugendlichenpsychologie an der Ruhr-Universität Bochum.Prof. Dr. Jürgen MargrafProfessor für Klinische Psychologie und Psychotherapie an der Ruhr-Universität Bochum.Gemeinsam leiten sie als Direktoren das Forschungs- und Behandlungszentrum für psychische Gesundheit (FBZ) an der Ruhr-Universität Bochum.
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Buch. Zustand: Neu. Neuware -In dieser komplett überarbeiteten Neuauflage werden Störungen im Kindes- und Jugendalter praxisrelevant und übersichtlich dargestellt. Der stringente Aufbau der einzelnen Kapitel dient der schnellen Orientierung im Text. Im Mittelpunkt stehen die allgemeine Darstellung der Störungen, Modelle zu Ätiologie und Verlauf, Diagnostik, therapeutisches Vorgehen, Fallbeispiele, empirische Belege und weiterführende Literatur.Das Lehrbuch richtet sich vor allem an Studierende, Ausbildungskandidaten, Praktiker und Forscher aus den Bereichen Klinische Psychologie, Kinder- und Jugendlichenpsychiatrie und -psychotherapie sowie deren Nachbardisziplinen. 1132 pp. Deutsch. Bestandsnummer des Verkäufers 9783662573686
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Buch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -In dieser komplett überarbeiteten Neuauflage werden Störungen im Kindes- und Jugendalter praxisrelevant und übersichtlich dargestellt. Der stringente Aufbau der einzelnen Kapitel dient der schnellen Orientierung im Text. Im Mittelpunkt stehen die allgemeine Darstellung der Störungen, Modelle zu Ätiologie und Verlauf, Diagnostik, therapeutisches Vorgehen, Fallbeispiele, empirische Belege und weiterführende Literatur.Das Lehrbuch richtet sich vor allem an Studierende, Ausbildungskandidaten, Praktiker und Forscher aus den Bereichen Klinische Psychologie, Kinder- und Jugendlichenpsychiatrie und -psychotherapie sowie deren Nachbardisziplinen. 1132 pp. Deutsch. Bestandsnummer des Verkäufers 9783662573686
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Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - In dieser komplett überarbeiteten Neuauflage werden Störungen im Kindes- und Jugendalter praxisrelevant und übersichtlich dargestellt. Der stringente Aufbau der einzelnen Kapitel dient der schnellen Orientierung im Text. Im Mittelpunkt stehen die allgemeine Darstellung der Störungen, Modelle zu Ätiologie und Verlauf, Diagnostik, therapeutisches Vorgehen, Fallbeispiele, empirische Belege und weiterführende Literatur.Das Lehrbuch richtet sich vor allem an Studierende, Ausbildungskandidaten, Praktiker und Forscher aus den Bereichen Klinische Psychologie, Kinder- und Jugendlichenpsychiatrie und -psychotherapie sowie deren Nachbardisziplinen. Bestandsnummer des Verkäufers 9783662573686
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Zustand: New. Das umfassende Standardwerk zur Verhaltenstherapie mitKindern und Jugendlichen in NeuauflageMit zahlreichen Fallbeispielen Konkretes therapeutisches Vorgehen, verankert in der klinischen GrundlagenforschungProf. Dr. . Bestandsnummer des Verkäufers 231993788
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