Classroom Management: Lehrerrolle und Klassenführung: ein Lern- und Arbeitsbuch

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9783738655438: Classroom Management: Lehrerrolle und Klassenführung: ein Lern- und Arbeitsbuch
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Silvia Wenning
Verlag: Books on Demand
ISBN 10: 3738655433 ISBN 13: 9783738655438
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Revaluation Books
(Exeter, Vereinigtes Königreich)
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Buchbeschreibung Books on Demand. Paperback. Zustand: Brand New. In Stock. Bestandsnummer des Verkäufers __3738655433

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Silvia Wenning
Verlag: BOOKS ON DEMAND (2015)
ISBN 10: 3738655433 ISBN 13: 9783738655438
Neu Paperback Anzahl: 1
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The Book Depository EURO
(London, Vereinigtes Königreich)
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Buchbeschreibung BOOKS ON DEMAND, 2015. Paperback. Zustand: New. Language: German . Brand New Book. Classroom Management oder deutsch Klassenführung ist heute in aller Munde und das nicht erst seit der Hattie-Studie. Auf den Lehrer oder die Lehrerin kommt es an. Wie sie oder er im Klassenraum agiert, trägt dazu bei, dass die Schülerinnen und Schüler gut lernen und optimal gefördert werden. Es ist also nicht egal, wer den Unterricht durchführt.§Viele Studien, z.B. von Helmke oder Meyer zeigen, dass die Unterrichtsqualität mit den Merkmalen guten Unterrichts einhergeht und diese wiederum sind durch die Lehrkraft bedingt. Wie stelle ich Akzeptanz und ein gutes Lernklima her, wie fördere ich Interesse und Motivation bzw. wie plane, strukturiere und organisiere ich die Arbeit in der Klasse sind Themen, die für eine optimale Klassenführung wichtig sind.§Wie ich eine Klasse führe, ist aber auch von meinen Persönlichkeit und der Rolle, die ich als Lehrerin oder Lehrer einnehmen möchte, abhängig. Für eine optimale Klassenführung ist es wichtig zu wissen, welche Facetten die Lehrerrolle hat und welche mir wichtig und welche mir weniger wichtig sind.§Ausgehend von den Anforderungen des Lehrerberufs ist es daher sinnvoll, seine Vorstellungen zu reflektieren und seine Stärken und Schwächen zu kennen und sich optimal weiterzubilden, um vor der Klasse zu bestehen und beim gemeinsamen Lernen Spaß zu haben. Bestandsnummer des Verkäufers LIB9783738655438

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