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- ISBN 10 3763931465
- ISBN 13 9783763931460
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Unterrichtsgestaltung nach dem Lernfeldkonzept Berufsbildung, Arbeit und Innovation - Forschung ; 27 Berufsschulunterricht Lehrplan Sozialwissenschaften Pädagogik Schulpädagogik Grundschule Reinhard Bader und Martina Müller
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Buchbeschreibung Softcover. Zustand: gut. 2004. Das Lernfeldkonzept soll die Entwicklung beruflicher Handlungskompetenz fördern, indem es zu didaktischer Analyse und Reflexion beruflicher Handlungsfelder anleitet. Ausgehend von Erfahrungen aus Modellversuchen, geben die Autorinnen und Autoren Anregungen zur Unterrichtsgestaltung Handlungsfelder aufsuchen und Lernfelder konzipieren, Fachsystematik und Handlungssystematik vernetzen, Lernfelder durch didaktische Planung in der Schule konkretisieren sowie Handlungskompetenz beurteilen. Schließlich werden Befunde aus Evaluationsstudien zur Einführung des Lernfeldkonzepts referiert. Autor: Reinhard Bader forscht und lehrt am Institut für Berufs- und Betriebspädagogik der Universität Magdeburg. Er begleiteten im Auftrag der Bund-Länder-Kommission für Bildungsplanung und Forschungsförderung (BLK) wissenschaftlich den Modellversuch Grundlegung einer Kultur unternehmerischer Selbständigkeit in der Berufsbildung (KUS) Reihe/Serie: Berufsbildung, Arbeit und Innovation - Forschung ; 27 Mitarbeit: Peter Röben, Klaus Jenewein Sprache deutsch Maße 155 x 220 mm Einbandart kartoniert Sozialwissenschaften Pädagogik Schulpädagogik Grundschule Berufsschulunterricht Lehrplan ISBN-10 3-7639-3146-5 / 3763931465 ISBN-13 978-3-7639-3146-0 / 9783763931460 Unterrichtsgestaltung nach dem Lernfeldkonzept von Reinhard Bader und Martina Müller In deutscher Sprache. 351 pages. 21,6 x 15,4 x 2 cm. Bestandsnummer des Verkäufers BN17661
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Unterrichtsgestaltung nach dem Lernfeldkonzept Bader, Reinhard; Müller, Martina; Röben, Peter and Jenewein, Klaus
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Buchbeschreibung Zustand: gut. Rechnung mit MwSt - Versand aus Deutschland pages. Bestandsnummer des Verkäufers M3-W3XI-EPWV
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