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Fremdsprachen in der Waldorfschule: Rudolf Steiners Konzept eines ganzheitlichen Fremdsprachenunterrichts: 59 - Hardcover

 
9783772525599: Fremdsprachen in der Waldorfschule: Rudolf Steiners Konzept eines ganzheitlichen Fremdsprachenunterrichts: 59
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  • VerlagFreies Geistesleben GmbH
  • Erscheinungsdatum2016
  • ISBN 10 3772525598
  • ISBN 13 9783772525599
  • EinbandTapa dura
  • Auflage2
  • Anzahl der Seiten185

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Buchbeschreibung Buch. Zustand: Neu. Neuware -Erfolgreiches Sprachenlernen hat auch mit sinnlichem Wahrnehmen und Körperbewegung zu tun, mit der Eigentätigkeit des Lernenden, mit Stimmungen und Emotionen. Die Waldorfpädagogik plädiert daher für einen künstlerisch gestalteten Umgang mit der Sprache. Was ein solches Konzept für den Fremdsprachenunterricht an der Waldorfschule bedeutet, wird von den Autoren systematisch dargestellt. 185 pp. Deutsch. Bestandsnummer des Verkäufers 9783772525599

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Buchbeschreibung Buch. Zustand: Neu. Neuware -Erfolgreiches Sprachenlernen hat auch mit sinnlichem Wahrnehmen und Körperbewegung zu tun, mit der Eigentätigkeit des Lernenden, mit Stimmungen und Emotionen. Die Waldorfpädagogik plädiert daher für einen künstlerisch gestalteten Umgang mit der Sprache. Was ein solches Konzept für den Fremdsprachenunterricht an der Waldorfschule bedeutet, wird von den Autoren systematisch dargestellt. 185 pp. Deutsch. Bestandsnummer des Verkäufers 9783772525599

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Buchbeschreibung Buch. Zustand: Neu. Neuware -Erfolgreiches Sprachenlernen hat auch mit sinnlichem Wahrnehmen und Körperbewegung zu tun, mit der Eigentätigkeit des Lernenden, mit Stimmungen und Emotionen. Die Waldorfpädagogik plädiert daher für einen künstlerisch gestalteten Umgang mit der Sprache. Was ein solches Konzept für den Fremdsprachenunterricht an der Waldorfschule bedeutet, wird von den Autoren systematisch dargestellt. Bestandsnummer des Verkäufers 9783772525599

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(Einbeck, Deutschland)
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Buchbeschreibung Buch. Zustand: Neu. Neuware - Erfolgreiches Sprachenlernen hat auch mit sinnlichem Wahrnehmen und Körperbewegung zu tun, mit der Eigentätigkeit des Lernenden, mit Stimmungen und Emotionen. Die Waldorfpädagogik plädiert daher für einen künstlerisch gestalteten Umgang mit der Sprache. Was ein solches Konzept für den Fremdsprachenunterricht an der Waldorfschule bedeutet, wird von den Autoren systematisch dargestellt. Bestandsnummer des Verkäufers 9783772525599

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Kiersch, Johannes|Dahl, Erhard|Lutzker, Peter
Verlag: Freies Geistesleben (2016)
ISBN 10: 3772525598 ISBN 13: 9783772525599
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moluna
(Greven, Deutschland)
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Buchbeschreibung Zustand: New. Erfolgreiches Sprachenlernen hat auch mit sinnlichem Wahrnehmen und Koerperbewegung zu tun, mit der Eigentaetigkeit des Lernenden, mit Stimmungen und Emotionen. Die Waldorfpaedagogik plaediert daher fuer einen kuenstlerisch gestalteten Umgang mit der Sprache. Was. Bestandsnummer des Verkäufers 121579303

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