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Arithmetik als Prozess
Verlag:
Kallmeyer Sche Verlags-, 2004
ISBN 10: 3780020513
ISBN 13: 9783780020512
Gebraucht
Hardcover
Anbieter: medimops, Berlin, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages. Bestandsnummer des Verkäufers M03780020513-V
Anzahl: 3 verfügbar
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Arithmetik als Prozess.
Verlag:
Seelze, Kallmeyer, 2004
ISBN 10: 3780020513
ISBN 13: 9783780020512
Gebraucht
Hardcover
Erstausgabe
Anbieter: Antiquariat Bookfarm, Löbnitz, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Hardcover. 1. Auflage. 408 S. Ehem. Bibliotheksexemplar mit Signatur und Stempel. GUTER Zustand, ein paar Gebrauchsspuren. Ex-library with stamp and library-signature. GOOD condition, some traces of use. y15417 9783780020512 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 1180. Bestandsnummer des Verkäufers 2419363
Anzahl: 1 verfügbar
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Gerhard N.Müller, Erich Wittmann, Peter Bender, Arithmetik als Prozess
Verlag:
Kallmeyer Verlag, 2004
ISBN 10: 3780020513
ISBN 13: 9783780020512
Gebraucht
Hardcover
Erstausgabe
Anbieter: sonntago DE - Roland Sonntag Versandhandel, Mainz, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
gebundene Ausgabe. Zustand: Gut. 1. Auflage. 408 Seiten Gerhard N.Müller, Erich Wittmann, Peter Bender, Arithmetik als Prozess, Kallmeyer Verlag, gebundene Ausgabe, 1. Auflage 2004, 408 Seiten, gebraucht, (leichte) Gebrauchsspuren, leichter Feuchtigkeitsrand am oberen Buchschnitt (Seite an dieser Stelle leicht wellig - nichts Dramatisches), kleinere Läsuren, sonst guter gebrauchter Zustand, keine Eintragungen oder Markierungen. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 1193. Bestandsnummer des Verkäufers 23402
Anzahl: 1 verfügbar
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Arithmetik als Prozess.
Verlag:
Seelze, Kallmeyer (Elementarmathematik), 2003
ISBN 10: 3780020513
ISBN 13: 9783780020512
Gebraucht
Hardcover
Anbieter: Antiquariat Smock, Freiburg, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Formateinband: illustrierter Pappband / gebundene Ausgabe 408 S. (28 cm) 1. Aufl.; Sehr guter Zustand. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 1500 [Stichwörter: ]. Bestandsnummer des Verkäufers 74137
Anzahl: 1 verfügbar
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Arithmetik als Prozess
Verlag:
Kallmeyer'sche Verlags Jan 2004, 2004
ISBN 10: 3780020513
ISBN 13: 9783780020512
Neu
Hardcover
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Buch. Zustand: Neu. Neuware - Lehrerinnen und Lehrer können ihren Unterricht umso erfolgreicher gestalten und weiterentwickeln, je produktivere Erfahrungen zum Lernen und Lehren von Mathematik sie bei ihren eigenen fachlichen Lernprozessen erworben haben und immer neu machen und je besser ihre fachwissenschaftliche Aus- und Weiterbildung auf das Curriculum abgestimmt ist. Der vorliegende Band soll solche Erfahrungen ermöglichen. Im Mittelpunkt des Buches steht daher die Auseinandersetzung mit problemhaltigen arithmetischen Situationen und der Systematisierung der dabei gewonnenen Einsichten.Im Anhang wird kurz in die Tabellenkalkulation eingeführt, die für die Untersuchung einiger Fragestellungen hilfreich ist. Bestandsnummer des Verkäufers 9783780020512
Anzahl: 2 verfügbar
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Arithmetik als Prozess
Anbieter: preigu, Osnabrück, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Buch. Zustand: Neu. Arithmetik als Prozess | Gerhard N. Müller (u. a.) | Buch | 272 S. | Deutsch | 2007 | Kallmeyer | EAN 9783780020512 | Verantwortliche Person für die EU: Friedrich Verlag GmbH, Luisenstr. 9, 30159 Hannover, produktsicherheit[at]friedrich-verlag[dot]de | Anbieter: preigu. Bestandsnummer des Verkäufers 102531446
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Arithmetik als Prozess
Verlag:
Kallmeyer'sche Verlags Jan 2004, 2004
ISBN 10: 3780020513
ISBN 13: 9783780020512
Neu
Hardcover
Anbieter: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Buch. Zustand: Neu. Neuware -Lehrerinnen und Lehrer können ihren Unterricht umso erfolgreicher gestalten und weiterentwickeln, je produktivere Erfahrungen zum Lernen und Lehren von Mathematik sie bei ihren eigenen fachlichen Lernprozessen erworben haben und immer neu machen und je besser ihre fachwissenschaftliche Aus- und Weiterbildung auf das Curriculum abgestimmt ist. Der vorliegende Band soll solche Erfahrungen ermöglichen. Im Mittelpunkt des Buches steht daher die Auseinandersetzung mit problemhaltigen arithmetischen Situationen und der Systematisierung der dabei gewonnenen Einsichten. Im Anhang wird kurz in die Tabellenkalkulation eingeführt, die für die Untersuchung einiger Fragestellungen hilfreich ist.Kallmeyer'sche Verlags-, Luisenstraße 9, 30159 Hannover 272 pp. Deutsch. Bestandsnummer des Verkäufers 9783780020512
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Arithmetik als Prozess :
Anbieter: avelibro OHG, Dinkelscherben, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
4°, Hardcover. Zustand: Neu. 2. Aufl. 408 Seiten Neubuch V40 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 1170. Bestandsnummer des Verkäufers 1899291
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Arithmetik als Prozess
Verlag:
Kallmeyer'sche Verlags Jan 2004, 2004
ISBN 10: 3780020513
ISBN 13: 9783780020512
Neu
Hardcover
Anbieter: Rheinberg-Buch Andreas Meier eK, Bergisch Gladbach, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Buch. Zustand: Neu. Neuware -Lehrerinnen und Lehrer können ihren Unterricht umso erfolgreicher gestalten und weiterentwickeln, je produktivere Erfahrungen zum Lernen und Lehren von Mathematik sie bei ihren eigenen fachlichen Lernprozessen erworben haben und immer neu machen und je besser ihre fachwissenschaftliche Aus- und Weiterbildung auf das Curriculum abgestimmt ist. Der vorliegende Band soll solche Erfahrungen ermöglichen. Im Mittelpunkt des Buches steht daher die Auseinandersetzung mit problemhaltigen arithmetischen Situationen und der Systematisierung der dabei gewonnenen Einsichten.Im Anhang wird kurz in die Tabellenkalkulation eingeführt, die für die Untersuchung einiger Fragestellungen hilfreich ist. 272 pp. Deutsch. Bestandsnummer des Verkäufers 9783780020512
Anzahl: 2 verfügbar
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Arithmetik als Prozess
Verlag:
Kallmeyer'sche Verlags Jan 2004, 2004
ISBN 10: 3780020513
ISBN 13: 9783780020512
Neu
Hardcover
Anbieter: Wegmann1855, Zwiesel, Deutschland
Verkäuferbewertung 2 von 5 Sternen
Buch. Zustand: Neu. Neuware -Lehrerinnen und Lehrer können ihren Unterricht umso erfolgreicher gestalten und weiterentwickeln, je produktivere Erfahrungen zum Lernen und Lehren von Mathematik sie bei ihren eigenen fachlichen Lernprozessen erworben haben und immer neu machen und je besser ihre fachwissenschaftliche Aus- und Weiterbildung auf das Curriculum abgestimmt ist. Der vorliegende Band soll solche Erfahrungen ermöglichen. Im Mittelpunkt des Buches steht daher die Auseinandersetzung mit problemhaltigen arithmetischen Situationen und der Systematisierung der dabei gewonnenen Einsichten.Im Anhang wird kurz in die Tabellenkalkulation eingeführt, die für die Untersuchung einiger Fragestellungen hilfreich ist. Bestandsnummer des Verkäufers 9783780020512
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