Vielfalt im Musizierunterricht

ISBN 13: 9783795710873

Vielfalt im Musizierunterricht

 
9783795710873: Vielfalt im Musizierunterricht
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Helmar Leipold, Franz Kaspar Kronig, Irmgard Merkt, Claudia Meyer, Sandra Spallek, Emin Turkarslan, Corinna Vogel, Robert Wagner, Andrea Welte, Meike Wieczorek, Martina Krause-Benz, Katharina Bradler, Marion Gerards, Juliane Gerland, Kerstin Heberle, Jana Hellem, Beate Hennenberg, Johann Honnens, Barbara Borovnjak
Verlag: Schott Music 2016-12-01 (2016)
ISBN 10: 3795710871 ISBN 13: 9783795710873
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(Wallingford, Vereinigtes Königreich)
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Buchbeschreibung Schott Music 2016-12-01, 2016. Buchzustand: New. Brand new book, sourced directly from publisher. Dispatch time is 24-48 hours from our warehouse. Book will be sent in robust, secure packaging to ensure it reaches you securely. Buchnummer des Verkäufers NU-LBR-01942244

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ISBN 10: 3795710871 ISBN 13: 9783795710873
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(Columbia, MD, USA)
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Helmar Leipold; Franz Kaspar Krönig; Irmgard Merkt; Claudia Meyer; Sandra Spallek; Emin Türkarslan; Corinna Vogel; Robert Wagner; Andrea Welte; Meike Wieczorek; Martina Krause-Benz; Katharina Bradler; Marion Gerards; Juliane Gerland; Kerstin Heberle; Jana Hellem; Beate Hennenberg; Johann Honnens; Barbara Borovnjak
Verlag: Schott Music (2016)
ISBN 10: 3795710871 ISBN 13: 9783795710873
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Buchbeschreibung Schott Music, 2016. Buchzustand: New. Buchnummer des Verkäufers UA9783795710873

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Leipold, Helmar
Verlag: Schott Music
ISBN 10: 3795710871 ISBN 13: 9783795710873
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Blackwell's
(Oxford, OX, Vereinigtes Königreich)
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Buchbeschreibung Schott Music. paperback. Buchzustand: New. Buchnummer des Verkäufers 9783795710873

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Helmar Leipold
Verlag: Schott Music Dez 2016 (2016)
ISBN 10: 3795710871 ISBN 13: 9783795710873
Neu Taschenbuch Anzahl: 1
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Buchbeschreibung Schott Music Dez 2016, 2016. Taschenbuch. Buchzustand: Neu. Neuware - Nicht nur die UNESCO-Konvention Kulturelle Vielfalt (2007) sowie die UN-Behindertenrechtskonvention (2009) sprechen sich für Diversität im menschlichen Miteinander aus. Auch der Verband deutscher Musikschulen hat sich das Thema 'Vielfalt' in seinem Leitbild (2015) sowie der Potsdamer Erklärung (2014) auf die Fahnen geschrieben. Doch was bedeutet das für die Instrumental- und Gesangspädagogik Wie zeigt sich Vielfalt im Musizierunterricht und wie lässt sie sich produktiv nutzen Wie gehen Lehrende mit Heterogenität bzw. Differenz um Was verbirgt sich hinter 'Inklusion' Antworten suchen verschiedene Autorinnen und Autoren aus dem Bereich der Musikpädagogik. Der Sammelband vereint Forschungsperspektiven mit praktischen Anregungen. In einem theoretischen Teil werden u. a. Fragen nach Differenz und einer inklusiven Musikpädagogik erörtert sowie Anforderungen an eine kultursensible musikalische Bildung gestellt. Der praktische Teil richtet sich gleichermaßen an Lehrende wie auf organisatorischer Ebene Tätige: Einblicke in konkrete Unterrichtssituationen, in Musikschul- und Hochschulprojekte sollen Anreiz zum Nachdenken und -machen schaffen. Dabei werden Aspekte aus dem Instrumental- und Gesangsunterricht, der elementaren Musikpädagogik sowie der Praxis von Schulkooperationen berücksichtigt. 276 pp. Deutsch. Buchnummer des Verkäufers 9783795710873

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Helmar Leipold, Franz Kaspar Krönig, Irmgard Merkt
Verlag: Schott Music (2016)
ISBN 10: 3795710871 ISBN 13: 9783795710873
Neu Paperback Anzahl: 3
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The Book Depository EURO
(London, Vereinigtes Königreich)
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Buchbeschreibung Schott Music, 2016. Paperback. Buchzustand: New. Language: German . Brand New Book. Nicht nur die UNESCO-Konvention Kulturelle Vielfalt (2007) sowie die UN-Behindertenrechtskonvention (2009) sprechen sich für Diversität im menschlichen Miteinander aus. Auch der Verband deutscher Musikschulen hat sich das Thema Vielfalt in seinem Leitbild (2015) sowie der Potsdamer Erklärung (2014) auf die Fahnen geschrieben. Doch was bedeutet das für die Instrumental- und Gesangspädagogik? Wie zeigt sich Vielfalt im Musizierunterricht und wie lässt sie sich produktiv nutzen? Wie gehen Lehrende mit Heterogenität bzw. Differenz um? Was verbirgt sich hinter Inklusion ? Antworten suchen verschiedene Autorinnen und Autoren aus dem Bereich der Musikpädagogik. Der Sammelband vereint Forschungsperspektiven mit praktischen Anregungen. In einem theoretischen Teil werden u. a. Fragen nach Differenz und einer inklusiven Musikpädagogik erörtert sowie Anforderungen an eine kultursensible musikalische Bildung gestellt. Der praktische Teil richtet sich gleichermaßen an Lehrende wie auf organisatorischer Ebene Tätige: Einblicke in konkrete Unterrichtssituationen, in Musikschul- und Hochschulprojekte sollen Anreiz zum Nachdenken und -machen schaffen. Dabei werden Aspekte aus dem Instrumental- und Gesangsunterricht, der elementaren Musikpädagogik sowie der Praxis von Schulkooperationen berücksichtigt. Buchnummer des Verkäufers KNV9783795710873

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Helmar Leipold
Verlag: Schott Music Dez 2016 (2016)
ISBN 10: 3795710871 ISBN 13: 9783795710873
Neu Taschenbuch Anzahl: 1
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Rheinberg-Buch
(Bergisch Gladbach, Deutschland)
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Buchbeschreibung Schott Music Dez 2016, 2016. Taschenbuch. Buchzustand: Neu. Neuware - Nicht nur die UNESCO-Konvention Kulturelle Vielfalt (2007) sowie die UN-Behindertenrechtskonvention (2009) sprechen sich für Diversität im menschlichen Miteinander aus. Auch der Verband deutscher Musikschulen hat sich das Thema 'Vielfalt' in seinem Leitbild (2015) sowie der Potsdamer Erklärung (2014) auf die Fahnen geschrieben. Doch was bedeutet das für die Instrumental- und Gesangspädagogik Wie zeigt sich Vielfalt im Musizierunterricht und wie lässt sie sich produktiv nutzen Wie gehen Lehrende mit Heterogenität bzw. Differenz um Was verbirgt sich hinter 'Inklusion' Antworten suchen verschiedene Autorinnen und Autoren aus dem Bereich der Musikpädagogik. Der Sammelband vereint Forschungsperspektiven mit praktischen Anregungen. In einem theoretischen Teil werden u. a. Fragen nach Differenz und einer inklusiven Musikpädagogik erörtert sowie Anforderungen an eine kultursensible musikalische Bildung gestellt. Der praktische Teil richtet sich gleichermaßen an Lehrende wie auf organisatorischer Ebene Tätige: Einblicke in konkrete Unterrichtssituationen, in Musikschul- und Hochschulprojekte sollen Anreiz zum Nachdenken und -machen schaffen. Dabei werden Aspekte aus dem Instrumental- und Gesangsunterricht, der elementaren Musikpädagogik sowie der Praxis von Schulkooperationen berücksichtigt. 276 pp. Deutsch. Buchnummer des Verkäufers 9783795710873

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Helmar Leipold
Verlag: Schott Music Dez 2016 (2016)
ISBN 10: 3795710871 ISBN 13: 9783795710873
Neu Taschenbuch Anzahl: 1
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BuchWeltWeit Inh. Ludwig Meier e.K.
(Bergisch Gladbach, Deutschland)
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Buchbeschreibung Schott Music Dez 2016, 2016. Taschenbuch. Buchzustand: Neu. Neuware - Nicht nur die UNESCO-Konvention Kulturelle Vielfalt (2007) sowie die UN-Behindertenrechtskonvention (2009) sprechen sich für Diversität im menschlichen Miteinander aus. Auch der Verband deutscher Musikschulen hat sich das Thema 'Vielfalt' in seinem Leitbild (2015) sowie der Potsdamer Erklärung (2014) auf die Fahnen geschrieben. Doch was bedeutet das für die Instrumental- und Gesangspädagogik Wie zeigt sich Vielfalt im Musizierunterricht und wie lässt sie sich produktiv nutzen Wie gehen Lehrende mit Heterogenität bzw. Differenz um Was verbirgt sich hinter 'Inklusion' Antworten suchen verschiedene Autorinnen und Autoren aus dem Bereich der Musikpädagogik. Der Sammelband vereint Forschungsperspektiven mit praktischen Anregungen. In einem theoretischen Teil werden u. a. Fragen nach Differenz und einer inklusiven Musikpädagogik erörtert sowie Anforderungen an eine kultursensible musikalische Bildung gestellt. Der praktische Teil richtet sich gleichermaßen an Lehrende wie auf organisatorischer Ebene Tätige: Einblicke in konkrete Unterrichtssituationen, in Musikschul- und Hochschulprojekte sollen Anreiz zum Nachdenken und -machen schaffen. Dabei werden Aspekte aus dem Instrumental- und Gesangsunterricht, der elementaren Musikpädagogik sowie der Praxis von Schulkooperationen berücksichtigt. 276 pp. Deutsch. Buchnummer des Verkäufers 9783795710873

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Helmar Leipold
Verlag: Schott Music Dez 2016 (2016)
ISBN 10: 3795710871 ISBN 13: 9783795710873
Neu Taschenbuch Anzahl: 2
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AHA-BUCH GmbH
(Einbeck, Deutschland)
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Buchbeschreibung Schott Music Dez 2016, 2016. Taschenbuch. Buchzustand: Neu. Neuware - Nicht nur die UNESCO-Konvention Kulturelle Vielfalt (2007) sowie die UN-Behindertenrechtskonvention (2009) sprechen sich für Diversität im menschlichen Miteinander aus. Auch der Verband deutscher Musikschulen hat sich das Thema 'Vielfalt' in seinem Leitbild (2015) sowie der Potsdamer Erklärung (2014) auf die Fahnen geschrieben. Doch was bedeutet das für die Instrumental- und Gesangspädagogik Wie zeigt sich Vielfalt im Musizierunterricht und wie lässt sie sich produktiv nutzen Wie gehen Lehrende mit Heterogenität bzw. Differenz um Was verbirgt sich hinter 'Inklusion' Antworten suchen verschiedene Autorinnen und Autoren aus dem Bereich der Musikpädagogik. Der Sammelband vereint Forschungsperspektiven mit praktischen Anregungen. In einem theoretischen Teil werden u. a. Fragen nach Differenz und einer inklusiven Musikpädagogik erörtert sowie Anforderungen an eine kultursensible musikalische Bildung gestellt. Der praktische Teil richtet sich gleichermaßen an Lehrende wie auf organisatorischer Ebene Tätige: Einblicke in konkrete Unterrichtssituationen, in Musikschul- und Hochschulprojekte sollen Anreiz zum Nachdenken und -machen schaffen. Dabei werden Aspekte aus dem Instrumental- und Gesangsunterricht, der elementaren Musikpädagogik sowie der Praxis von Schulkooperationen berücksichtigt. 276 pp. Deutsch. Buchnummer des Verkäufers 9783795710873

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