Jugend - Politik - Anerkennung: Eine qualitative empirische Studie zur politischen Partizipation 11- bis 18-Jähriger (Schriftenreihe Der Bundeszentrale Fur Politische Bildung, Bo)

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9783810040305: Jugend - Politik - Anerkennung: Eine qualitative empirische Studie zur politischen Partizipation 11- bis 18-Jähriger (Schriftenreihe Der Bundeszentrale Fur Politische Bildung, Bo)
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Reseña del editor:

Unter welchen Voraussetzungen können Jugendliche vor dem Hintergrund gesellschaftlicher Individualisierungsprozesse adäquat am politischen Geschehen beteiligt werden? Dieser Frage geht die Autorin des Buches auf der Grundlage einer qualitativen empirischen Untersuchung nach.

Contraportada:

Die viel beklagte Abstinenz Jugendlicher in der Politik ist ein Dauerthema in der öffentlichen Diskussion. Immer weniger junge Menschen sind zu politischer Beteiligung bereit, und ihre Identifikation mit der konventionellen Politik wird spürbar geringer. Andererseits bescheinigen Untersuchungen den Jugendlichen ein hohes Interesse an politischen Fragen. Wie kann mit diesem Umstand umgegangen werden? Konstitutionelle Demokratien leben von der Mitwirkung aller Bürgerinnen und Bürger. Daher müssen Wege gefunden werden, die Jugendlichen (wieder) für Mitsprache und Engagement in der Politik zu bewegen. In diesem Buch werden nach einer methodisch-konzeptionellen Einführung in das Thema die Motive, Probleme und Erwartungen der politischen Partizipation Jugendlicher mittels qualitativer Interviews mit 16 jungen Abgeordneten eines Jugendparlaments beleuchtet. Die Autorin stellt die solcherart gewonnenen Ergebnisse in einen breiten gesellschaftlichen Zusammenhang. Sie plädiert für eine bewusste und institutionell gestärkte Einbeziehung der jungen Leute in die Politik.

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Burdewick, Ingrid
Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften (2016)
ISBN 10: 3810040304 ISBN 13: 9783810040305
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Buchbeschreibung VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2016. Paperback. Zustand: New. PRINT ON DEMAND Book; New; Publication Year 2016; Not Signed; Fast Shipping from the UK. No. book. Bestandsnummer des Verkäufers ria9783810040305_lsuk

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Burdewick, Ingrid
Verlag: VS Verlag f?r Sozialwissenschaften (2003)
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Buchbeschreibung VS Verlag f?r Sozialwissenschaften, 2003. Paperback. Zustand: New. Dispatched, from the UK, within 48 hours of ordering. This book is in Brand New condition. Bestandsnummer des Verkäufers CHL3308830

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Ingrid Burdewick (author)
Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2003-08-31, Wiesbaden (2003)
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Burdewick, Ingrid
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Burdewick, Ingrid
ISBN 10: 3810040304 ISBN 13: 9783810040305
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Buchbeschreibung Zustand: New. Publisher/Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften | Eine qualitative empirische Studie zur politischen Patizipation 11- bis 18-Jähriger | Unter welchen Voraussetzungen können Jugendliche vor dem Hintergrund gesellschaftlicher Individualisierungsprozesse adäquat am politischen Geschehen beteiligt werden? Dieser Frage geht die Autorin des Buches auf der Grundlage einer qualitativen empirischen Untersuchung nach. | Politische Partizipation Jugendlicher - Eine Einführung in die Thematik - Dimensionen politischer Partizipation - Moralentwicklung und politische Urteilsfähigkeit im Jugendalter - Konzeption der Studie - Ergebnisse der qualitativen Untersuchung (Teil 1)- Jugend und Politik - Jugendparlament in Wittingen - Ergebnisse der qualitativen Untersuchung (Teil 2) - Politische Partizipation im Jugendparlament - Diskussion - Gesellschaftstheoretische Grundlagen der Anerkennungsthematik | Format: Paperback | 445 gr | 210x148x16 mm | 311 pp. Bestandsnummer des Verkäufers K9783810040305

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Ingrid Burdewick
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INGRID BURDEWICK
Verlag: VS Verlag fÇ r Sozialwissenschaften (2003)
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Buchbeschreibung VS Verlag fÇ r Sozialwissenschaften, 2003. Paperback. Zustand: NEW. 9783810040305 This listing is a new book, a title currently in-print which we order directly and immediately from the publisher. For all enquiries, please contact Herb Tandree Philosophy Books directly - customer service is our primary goal. Bestandsnummer des Verkäufers HTANDREE0373852

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Ingrid Burdewick
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Ingrid Burdewick
Verlag: VS Verlag Für Sozialwissenschaften Aug 2003 (2003)
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