Lernen durch Tun: Handlungsintensives Lernen im Sachunterricht der Grundschule (Studien zur Pädagogik der Schule) (German Edition)

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9783820409215: Lernen durch Tun: Handlungsintensives Lernen im Sachunterricht der Grundschule (Studien zur Pädagogik der Schule) (German Edition)

Seit der Reformpädagogik ist das «Lernen durch Tun» als ein wichtiges Unterrichtsprinzip anerkannt. Allerdings bestehen Defizite bei der Analyse und Begründung dieses Prinzips. Aufgabe des ersten Teils des Buches ist es daher, neuere, teilweise verstreute Forschungsergebnisse aus der Denk-, Lern- und Entwicklungspsychologie und aus der Neurophysiologie zum Zusammenhang von Handeln und Denken auszuwerten.
Der zweite Teil behandelt pädagogisch-didaktische Folgerungen für Inhalte und Methoden des Sachunterrichts der Grundschule und zeigt konkrete Möglichkeiten, im Sachunterricht durch Handeln Lernzuwachs zu erreichen und Denkstrukturen aufzubauen.

Die Inhaltsangabe kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

Language Notes:

Text: German

Review:

«Das Werk arbeitet psychologische, physiologische und pädagogische Grundlagen eines modernen Sachunterrichts mit großer Sorgfalt auf.» (Walter Köhnlein, Die Grundschulzeitschrift)

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Kornelia Möller
ISBN 10: 3820409211 ISBN 13: 9783820409215
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medimops
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