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Erziehung zur Sittlichkeit: Zum Verhältnis von praktischer Philosophie und Pädagogik bei Jean-Jacques Rousseau und Immanuel Kant: 8 (Paideia - Studien Zur Systematischen Paedagogik) - Softcover

 
9783820455984: Erziehung zur Sittlichkeit: Zum Verhältnis von praktischer Philosophie und Pädagogik bei Jean-Jacques Rousseau und Immanuel Kant: 8 (Paideia - Studien Zur Systematischen Paedagogik)
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Jean-Jacques Rousseau und Immanuel Kant stehen mit ihren pädagogischen Reflexionen für den Ausgangspunkt einer eigenständigen pädagogischen Fragestellung innerhalb des neuzeitlich, abendländischen Erziehungsdenkens. Gleichwohl sind bei beiden Autoren Pädagogik und praktische Philosophie miteinander vermittelt und aufeinander bezogen. Im Sinne der Geisteswissenschaftlichen Pädagogik wird dieses Spannungsverhältnis thematisiert und auf seine Bedeutung für das Verständnis der Erziehungsstruktur hin befragt. Leitmotiv der Untersuchung ist die Suche nach Merkmalen der «Eigenstruktur von Erziehung» (Herwig Blankertz).

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  • VerlagLang, Peter GmbH
  • Erscheinungsdatum1984
  • ISBN 10 3820455981
  • ISBN 13 9783820455984
  • EinbandTapa blanda
  • Anzahl der Seiten272

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Universität Münster
Verlag: Peter Lang Dez 1984 (1984)
ISBN 10: 3820455981 ISBN 13: 9783820455984
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Buchbeschreibung Taschenbuch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Jean-Jacques Rousseau und Immanuel Kant stehen mit ihren pädagogischen Reflexionen für den Ausgangspunkt einer eigenständigen pädagogischen Fragestellung innerhalb des neuzeitlich, abendländischen Erziehungsdenkens. Gleichwohl sind bei beiden Autoren Pädagogik und praktische Philosophie miteinander vermittelt und aufeinander bezogen. Im Sinne der Geisteswissenschaftlichen Pädagogik wird dieses Spannungsverhältnis thematisiert und auf seine Bedeutung für das Verständnis der Erziehungsstruktur hin befragt. Leitmotiv der Untersuchung ist die Suche nach Merkmalen der 'Eigenstruktur von Erziehung' (Herwig Blankertz). 276 pp. Deutsch. Bestandsnummer des Verkäufers 9783820455984

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Universität Münster
Verlag: Peter Lang (1984)
ISBN 10: 3820455981 ISBN 13: 9783820455984
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AHA-BUCH GmbH
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Buchbeschreibung Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Jean-Jacques Rousseau und Immanuel Kant stehen mit ihren pädagogischen Reflexionen für den Ausgangspunkt einer eigenständigen pädagogischen Fragestellung innerhalb des neuzeitlich, abendländischen Erziehungsdenkens. Gleichwohl sind bei beiden Autoren Pädagogik und praktische Philosophie miteinander vermittelt und aufeinander bezogen. Im Sinne der Geisteswissenschaftlichen Pädagogik wird dieses Spannungsverhältnis thematisiert und auf seine Bedeutung für das Verständnis der Erziehungsstruktur hin befragt. Leitmotiv der Untersuchung ist die Suche nach Merkmalen der 'Eigenstruktur von Erziehung' (Herwig Blankertz). Bestandsnummer des Verkäufers 9783820455984

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Buchbeschreibung Zustand: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Jean-Jacques Rousseau und Immanuel Kant stehen mit ihren paedagogischen Reflexionen fuer den Ausgangspunkt einer eigenstaendigen paedagogischen Fragestellung innerhalb des neuzeitlich, abendlaendischen Erziehungsdenkens. Gleichwohl sind bei beiden Autoren Paedago. Bestandsnummer des Verkäufers 140209903

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