Pädagogik / Psychologie 1 für die berufliche Oberstufe: Lehr-/Fachbuch

 
9783823750253: Pädagogik / Psychologie 1 für die berufliche Oberstufe: Lehr-/Fachbuch
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Críticas:

Jedes Kapitel ist in diesem Buch klar geliedert und aufgebaut: offene Fragen führen in das Kapitel ein, Fallbeispiele motivieren zum Weiterlesen, Gegenüberstellungen von Meinungen weisen auf unterschiedliche Einschätzungen hin und Lernziele machen deutlich, worum es in dem Kapitel im allgemein und im besonderen geht. Der umfangreichste Teil eines jeden Kapitels ist natürlich der Informationsschwerpunkt, der wiederum durch Übersichten, Graphiken, einige Fotos, Gedichte und Karikaturen aufgelockert ist. Dabei begleitet Sigmund, der Wichtel die Leser/innen und bringt vielleicht manche zum Schmunzeln. Die umfangreichen Informationen sind gut verständlich und lassen sich daher leicht lesen. Dabei sind Fachbegriffe im Text aufgenommen und werden aber gleichzeitig hilfreich erklärt. Während die Texte, Tabellen und dokumentierten Untersuchungen im Materialteil zur Vertiefung des Inhalts gedacht sind, bieten die Aufgaben die Möglichkeit, das inhaltlich Erfahrene zu reflektieren und besser zu behalten. Die Anregungen dienen dazu, den theoretischen Lernstoff zu übertragen und selbst zu erleben. Im Unterschied zu anderen Lehrbüchern ist es für Leser/innen angenehm, dass die Informationstexte, Aufgaben und Anregungen einspaltig gedruckt sind. Lediglich die Materialien sind zweispaltig gedruckt. Warum diese Kombination gewählt wurde bleibt ein Geheimnis des Verlages. Insgesamt kann gesagt werden, dass es Freude macht und spannend ist, diesen ersten Band zu lesen. Natürlich werden Schüler/innen der Fachrichtung Sozialwesen diejenigen sein, die am besten darüber urteilen können, wie ansprechen und lerneffektiv sie dieses Schulbuch empfinden. Aus Rezensentensicht kann aber vermutet werden, dass ihr Urteil durchweg positiv ausfallen wird. --Literaturbesprechungsdienst, "Handbuch für ErzieherInnen in Krippe, Kindergarten, Vorschule und Hort", Hrsg. Dr. Armin Krenz, Olzog Verlag münchen, 06/2006, Seite 148 f.

Reseña del editor:

Grundfragen der Pädagogik und Psychologie; Wahrnehmung und Denken; Lernen und Gedächtnis; Psychische Kräfte; Grundlagen der Erziehung; Lernen im Erziehungsprozess: die Konditionierungstheorien; Lernen im Erziehungsprozess: sozial-kognitive Theorie; Erziehung aus der Sicht der Psychoanalyse - Abgerundet werden die Inhalte durch Materialen sowie Aufgaben und Anregungen, die sehr gut im Unterricht eingesetzt werden können.

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Hermann Hobmair
Verlag: Bildungsverlag Eins GmbH
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Hermann Hobmair
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Buchbeschreibung Bildungsverlag Eins GmbH, Hong Kong, 2012. Paperback. Zustand: New. Language: German. Brand new Book. Der Titel behandelt u.a.:Grundfragen der Pädagogik und PsychologieWahrnehmung und DenkenLernen und GedächtnisPsychische KräfteGrundlagen der ErziehungLernen im Erziehungsprozess: die KonditionierungstheorienLernen im Erziehungsprozess: sozial-kognitive TheorieErziehung aus der Sicht der PsychoanalyseAbgerundet werden die Inhalte durch Materialen sowie Aufgaben und Anregungen, die sehr gut im Unterricht eingesetzt werden können.Ein Lehrerhandbuch ist separat erhältlich (Bestell-Nr. 05128, 1. Auflage). 3. Auflage, 1. korrigierter Nachdruck 2012. Bestandsnummer des Verkäufers LIB9783823750253

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