Geschichtsunterricht und Geschichtskultur in der multiethnischen Gesellschaft

 
9783824803750: Geschichtsunterricht und Geschichtskultur in der multiethnischen Gesellschaft

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ISBN 10: 3824803755 ISBN 13: 9783824803750
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Bettina Alavi, Gerhard Henke-Bockschatz
Verlag: Schulz-Kirchner Verlag Gm 2004-08-31 (2004)
ISBN 10: 3824803755 ISBN 13: 9783824803750
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Buchbeschreibung Schulz-Kirchner Verlag Gm 2004-08-31, 2004. Paperback. Buchzustand: New. Buchnummer des Verkäufers NU-LBR-01508191

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Verlag: Schulz-Kirchner Verlag Gm
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Buchbeschreibung Schulz-Kirchner Verlag Gm. paperback. Buchzustand: New. Buchnummer des Verkäufers 9783824803750

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Bettina Alavi
Verlag: Schulz-Kirchner Verlag Gm Aug 2004 (2004)
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Buchbeschreibung Schulz-Kirchner Verlag Gm Aug 2004, 2004. Taschenbuch. Buchzustand: Neu. Neuware - Obwohl heutige Diskussionen über 'Migration' sich zunächst an Problemen entzünden, die aus den Eigenarten der aktuellen Globalisierungsprozesse erwachsen, wird 'Migration' zunehmend als ein grundlegendes soziales Phänomen aller Gesellschaften zu allen Zeiten erkannt. Welche inhaltlichen und methodischen Konsequenzen diese Einsicht für das historische Lernen in der Schule und für die auf die Vergangenheit bezogenen gesellschaftlichen Diskurse und Selbstverständigungsprozesse haben sollte, ist noch offen. 268 pp. Deutsch. Buchnummer des Verkäufers 9783824803750

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Bettina Alavi
Verlag: Schulz-Kirchner Verlag Gm Aug 2004 (2004)
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Buchbeschreibung Schulz-Kirchner Verlag Gm Aug 2004, 2004. Taschenbuch. Buchzustand: Neu. Neuware - Obwohl heutige Diskussionen über 'Migration' sich zunächst an Problemen entzünden, die aus den Eigenarten der aktuellen Globalisierungsprozesse erwachsen, wird 'Migration' zunehmend als ein grundlegendes soziales Phänomen aller Gesellschaften zu allen Zeiten erkannt. Welche inhaltlichen und methodischen Konsequenzen diese Einsicht für das historische Lernen in der Schule und für die auf die Vergangenheit bezogenen gesellschaftlichen Diskurse und Selbstverständigungsprozesse haben sollte, ist noch offen. 268 pp. Deutsch. Buchnummer des Verkäufers 9783824803750

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Bettina Alavi
Verlag: Schulz-Kirchner Verlag Gm Aug 2004 (2004)
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Buchbeschreibung Schulz-Kirchner Verlag Gm Aug 2004, 2004. Taschenbuch. Buchzustand: Neu. Neuware - Obwohl heutige Diskussionen über 'Migration' sich zunächst an Problemen entzünden, die aus den Eigenarten der aktuellen Globalisierungsprozesse erwachsen, wird 'Migration' zunehmend als ein grundlegendes soziales Phänomen aller Gesellschaften zu allen Zeiten erkannt. Welche inhaltlichen und methodischen Konsequenzen diese Einsicht für das historische Lernen in der Schule und für die auf die Vergangenheit bezogenen gesellschaftlichen Diskurse und Selbstverständigungsprozesse haben sollte, ist noch offen. 268 pp. Deutsch. Buchnummer des Verkäufers 9783824803750

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Günter Grampp
Verlag: Schulz-Kirchner Verlag Gm (2004)
ISBN 10: 3824803755 ISBN 13: 9783824803750
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Buchbeschreibung Schulz-Kirchner Verlag Gm, 2004. Paperback. Buchzustand: New. Language: German . Brand New Book. Obwohl heutige Diskussionen über Migration sich zunächst an Problemen entzünden, die aus den Eigenarten der aktuellen Globalisierungsprozesse erwachsen, wird Migration zunehmend als ein grundlegendes soziales Phänomen aller Gesellschaften zu allen Zeiten erkannt. Welche inhaltlichen und methodischen Konsequenzen diese Einsicht für das historische Lernen in der Schule und für die auf die Vergangenheit bezogenen gesellschaftlichen Diskurse und Selbstverständigungsprozesse haben sollte, ist noch offen. Die Beiträge dieses Tagungsbandes stellen das Phänomen Migration zunächst aus den Perspektiven verschiedener Sozialwissenschaften dar, fragen dann nach Möglichkeiten der Integration des Themas in Geschichtsunterricht und Geschichtslehrpläne und analysieren schließlich, auf welche Art Migration zum Gegenstand der Geschichtskultur wird. Buchnummer des Verkäufers LIB9783824803750

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Bettina Alavi
Verlag: Schulz-Kirchner Verlag Gm Aug 2004 (2004)
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Buchbeschreibung Schulz-Kirchner Verlag Gm Aug 2004, 2004. Taschenbuch. Buchzustand: Neu. Neuware - Obwohl heutige Diskussionen über 'Migration' sich zunächst an Problemen entzünden, die aus den Eigenarten der aktuellen Globalisierungsprozesse erwachsen, wird 'Migration' zunehmend als ein grundlegendes soziales Phänomen aller Gesellschaften zu allen Zeiten erkannt. Welche inhaltlichen und methodischen Konsequenzen diese Einsicht für das historische Lernen in der Schule und für die auf die Vergangenheit bezogenen gesellschaftlichen Diskurse und Selbstverständigungsprozesse haben sollte, ist noch offen.Die Beiträge dieses Tagungsbandes stellen das Phänomen 'Migration' zunächst aus den Perspektiven verschiedener Sozialwissenschaften dar, fragen dann nach Möglichkeiten der Integration des Themas in Geschichtsunterricht und Geschichtslehrpläne und analysieren schließlich, auf welche Art 'Migration' zum Gegenstand der Geschichtskultur wird. 268 pp. Deutsch. Buchnummer des Verkäufers 9783824803750

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