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Buchbeschreibung paperback. Zustand: New. Language: ger. Bestandsnummer des Verkäufers 9783825234126
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Buchbeschreibung Zustand: New. Bestandsnummer des Verkäufers 10100535-n
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Buchbeschreibung Paperback. Zustand: Brand New. 287 pages. German language. 8.40x5.90x0.80 inches. In Stock. Bestandsnummer des Verkäufers __3825234126
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Buchbeschreibung Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Wie früh sollen Kinder heute «gebildet» werden Das vorliegende Überblickswerk liefert zu dieser aktuellen und emotional diskutierten Frage sachliche und umfassende Informationen.Im Mittelpunkt stehen Themen wie die kognitive, emotionale und soziale Entwicklung des jungen Kindes, die Bedeutung und Qualität familienergänzender Betreuung, was frühkindliche Bildung im späteren Leben des Kindes bewirkt und ob deshalb eine frühere Einschulung als bisher üblich angezeigt ist. 287 pp. Deutsch. Bestandsnummer des Verkäufers 9783825234126
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Buchbeschreibung Paperback. Zustand: Brand New. 287 pages. German language. 8.40x5.90x0.80 inches. In Stock. Bestandsnummer des Verkäufers zk3825234126
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Buchbeschreibung Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Wie früh sollen Kinder heute «gebildet» werden Das vorliegende Überblickswerk liefert zu dieser aktuellen und emotional diskutierten Frage sachliche und umfassende Informationen.Im Mittelpunkt stehen Themen wie die kognitive, emotionale und soziale Entwicklung des jungen Kindes, die Bedeutung und Qualität familienergänzender Betreuung, was frühkindliche Bildung im späteren Leben des Kindes bewirkt und ob deshalb eine frühere Einschulung als bisher üblich angezeigt ist.Dieser Titel ist auf verschiedenen Elektronisches Buch-Plattformen (Amazon, Libreka, Libri) auch als e-Pub-Version für mobile Lesegeräte verfügbar. Bestandsnummer des Verkäufers 9783825234126
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Buchbeschreibung Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Wie früh sollen Kinder heute «gebildet» werden Das vorliegende Überblickswerk liefert zu dieser aktuellen und emotional diskutierten Frage sachliche und umfassende Informationen.Im Mittelpunkt stehen Themen wie die kognitive, emotionale und soziale Entwicklung des jungen Kindes, die Bedeutung und Qualität familienergänzender Betreuung, was frühkindliche Bildung im späteren Leben des Kindes bewirkt und ob deshalb eine frühere Einschulung als bisher üblich angezeigt ist. Bestandsnummer des Verkäufers 9783825234126
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