Englischunterricht

ISBN 13: 9783825240370

Englischunterricht

 
9783825240370: Englischunterricht

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1.

Gerhard Bach
Verlag: UTB Gmbh Sep 2013 (2013)
ISBN 10: 3825240371 ISBN 13: 9783825240370
Neu Taschenbuch Anzahl: 2
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AHA-BUCH GmbH
(Einbeck, Deutschland)
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Buchbeschreibung UTB Gmbh Sep 2013, 2013. Taschenbuch. Buchzustand: Neu. Neuware - Der Bach / Timm mit seinem Konzept der Handlungsorientierung hat sich seit Jahren als Standardwerk der Lehreraus- und -fortbildung bewährt. Die jetzt vorliegende 4. Auflage stellt sich den pädagogischen, fachlichen und strukturellen Herausforderungen, die den fremdsprachlichen Unterricht in den letzten Jahren geprägt haben: Englisch-Frühbeginn in der Grundschule, bilingualer Sachfachunterricht, erweitertes Spektrum der neuen Medien, Diskussion um Bildungsstandards und Kompetenzniveaus, bildungstheoretische Konzepte wie Konstruktivismus, Prozess- und Lernorientierung, Lernerautonomie und subjektive Theorien. Die bewährten Grundlagenkapitel wurden auf den neuesten Stand der Fachdidaktik gebracht, Brennpunkte wie Neue Medien oder Bildungsstandards im Englischunterricht werden in neuen Kapiteln vorgestellt. 395 pp. Deutsch. Buchnummer des Verkäufers 9783825240370

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2.

ISBN 10: 3825240371 ISBN 13: 9783825240370
Neu Anzahl: 1
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Blackwell's
(Oxford, OX, Vereinigtes Königreich)
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Buchbeschreibung Buchzustand: New. Buchnummer des Verkäufers 9783825240370

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3.

ISBN 10: 3825240371 ISBN 13: 9783825240370
Neu Anzahl: 3
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GreatBookPrices
(Columbia, MD, USA)
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Buchbeschreibung Buchzustand: New. Buchnummer des Verkäufers 20148040-n

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4.

Verlag: UTB GmbH (2013)
ISBN 10: 3825240371 ISBN 13: 9783825240370
Neu Paperback Anzahl: 4
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The Book Depository EURO
(London, Vereinigtes Königreich)
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Buchbeschreibung UTB GmbH, 2013. Paperback. Buchzustand: New. 5., aktualisierte Auflage.. Language: German . Brand New Book. Der Bach / Timm mit seinem Konzept der Handlungsorientierung hat sich seit mehr als zwei Jahrzehnten als Standardwerk der Lehreraus- und -fortbildung bewährt. Die vorliegende 5. Auflage stellt sich den pädagogischen, fachlichen und strukturellen Herausforderungen, die den fremdsprachlichen Unterricht gegenwärtig prägen: Anfangsunterricht in der Grundschule, Bilingualer Sachfachunterricht, Diskussion um Bildungsstandards und Kompetenzprofile, bildungstheoretische Konzepte, Prozess- und Lernorientierung, Lernerautonomie, Strategien effizienten Lernens, interkulturelles und projektbezogenes Lernen. Die bewährten Grundlagenkapitel wurden ebenso auf den neuesten Forschungsstand gebracht wie die Kapitel zu den gegenwärtigen Brennpunkten des Englischunterrichts, darunter Neue Medien oder Bildungsstandards. Buchnummer des Verkäufers KNV9783825240370

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