Entwicklungspsychologie im Kindes- und Jugendalter (German Edition)

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9783827428783: Entwicklungspsychologie im Kindes- und Jugendalter (German Edition)

Der besondere Charme dieses Lehrbuchklassikers liegt darin, dass es von Wissenschaftlern verfasst wurde, die gleichzeitig Eltern sind und dass es eine neue didaktische Konzeption etabliert hat, um klassische Themen der Entwicklungspschologie im Bachelor-Studium zu vermitteln:

  • fokussiert auf die Kindheitsentwicklung - ohne Gerontopsychologie
  • ansatzorientiert - mit Darstellung einschlägiger Theorien
  • pragmatisch - schulenübergreifend
  • nachhaltig - mit Vertiefungen und Lernfragen
  • anwendungsorientiert - mit Blick auf Familie, Schule, Beruf.

Die Inhaltsangabe kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

From the Back Cover:

Der besondere Charme dieses Lehrbuchklassikers liegt darin, dass er von Wissenschaftlern verfasst wurde, die gleichzeitig Eltern sind, und dass er eine neue didaktische Konzeption etabliert hat, um klassische Themen der Entwicklungspsychologie im Bachelor-Studium zu vermitteln:

  • fokussiert auf die Kindheitsentwicklung
  • ansatzorientiert und wissenschaftlich fundiert - mit Darstellung einschlägiger Theorien
  • pragmatisch - schulenübergreifend
  • nachhaltig - mit Vertiefungen in Form von Exkursen, Zusammenfassungen am Ende der jeweiligen Kapitel und Lernfragen
  • anwendungsorientiert - mit Blick auf Familie, Gesellschaft, Schule, Beruf
  • aktuell - mit neuesten pädagogischen Erkenntnissen

Dabei werden verschiedene Perspektiven der Entwicklung - wie biologische, geistige, motorische, soziale, emotionale, geschlechtsspezifische, familiäre Entwicklung - unter verschiedenen methodischen Ansätzen erklärt und anhand von Beispielen aus der Praxis verdeutlicht.

Die vorliegende Auflage wurde um wichtige Informationen aus verschiedenen Forschungsbereichen erweitert, unter anderem:

  • Beziehungen zwischen Genen und Umwelt
  • Entwicklung und Funktionsweise des Gehirns
  • Anwendungen von Forschungsergebnissen auf den Unterricht
  • Erweiterte Darstellung der Theorien dynamischer Systeme und deren Relevanz
  • Wirkung des sozioökonomischen Status auf die Kindesentwicklung
  • Neurologische Grundlagen der Gedächtnisentwicklung und der Informationsverarbeitung
  • Entwicklung der Geschlechter
  • Psychologische Maße für Emotion und Emotionsregulierung
  • Maßnahmen zur Unterstützung der sozialen Anpassung von Kindern

About the Author:

Robert Siegler ist Professor für Kognitive Psychologie an der Carnegie Mellon University und durch seine Lehr- und Handbücher zur Entwicklungspsychologie international bekannt geworden. Für seine wissenschaftliche Arbeit wurde er 2005 von der American Psychological Association mit dem Distinguished Scientific contribution Award ausgezeichnet.

Judy DeLoache ist Psychologieprofessorin an der Staatsuniversität von Virginia und Mitglied der Amerikanischen Akademie der Wissenschaft und Künste. Sie hat an internationalen Universitäten zur Entwicklungs- und Kognitionspsychologie geforscht und hat in verschiedenen Fachgesellschaften führende Positionen ausgeübt und wurde für ihre wissenschaftliche Arbeit unter anderem vom National Institute of Health ausgezeichnet.

Nancy Eisenberg ist Psychologieprofessorin an der Staatsuniversität von Arizona. Sie hat zahlreiche Publikationen zur sozialen und emotionalen Entwicklung veröffentlicht und war im Vorstand der Association of Psychological Science, der Society for Research in Child Development sowie der Aerican Psychological Association. Für ihre Arbeit wurde sie mit verschiedenen Preisen internationaler psychologischer Gesellschaften ausgezeichnet , insbesondere auch mit dem Ernest R. Hilgard Award.

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