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Die Hildesheimer Barbara-Schadeberg-Vorlesungen orientieren sich thematisch an der Frage, wie protestantisches Bildungsverständnis in der aktuellen Bildungsdiskussion profiliert zur Sprache kommen und in heutigen Schulentwicklungsprozessen konkret Gestalt gewinnen kann. Dabei geht es um Impulse allgemein- und religionspädagogischer Art ebenso wie um biblisch-theologische und systematisch-theologische Sichtweisen, die anregen, Grundzüge christlicher Anthropologie zu bedenken und daraus Folgerungen für die Schulpraxis - das Leben und Lernen in der Schule - zu ziehen. Nicht nur evangelische Schulen - aber diese als Schulen mit pädagogischem Konzept, das im Evangelium wurzelt, in besonderer Weise - stehen derzeit vor großen Aufgaben: Wie realisiert sich professioneller Umgang mit Heterogenität im Schulalltag? Auf welchen Wegen kann individuelles Fördern gelingen? Unter welchen Voraussetzungen ist "inklusive" Schule vorstellbar? Die Vorlesungen und zusätzlich von namhaften Pädagogen und Religionspädagogen eingeworbene Beiträge präsentieren beides: Modelle schulischer Förderung, die Kindern und Jugendlichen ein "Aufwachsen in Würde" ermöglicht; damit verbunden die Motivierung und Fundierung solcher Praxis im biblisch-christlichen Menschenverständnis als unverzichtbarem Beitrag zu einem Bildungsbegriff aus protestantischer Perspektive.
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- VerlagWaxmann Verlag
- Erscheinungsdatum2019
- ISBN 10 3830926782
- ISBN 13 9783830926788
- EinbandTapa blanda
- Anzahl der Seiten154
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Aufwachsen in Würde:Die Hildesheimer Barbara-Schadeberg-Vorlesungen
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Aufwachsen in Würde: Die Hildesheimer Barbara-Schadeberg-Vorlesungen (German Edition)
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Aufwachsen in Würde
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Waxmann Verlag Mai 2012
(2012)
ISBN 10: 3830926782
ISBN 13: 9783830926788
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Taschenbuch
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Buchbeschreibung Taschenbuch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Die Hildesheimer Barbara-Schadeberg-Vorlesungen orientieren sich thematisch an der Frage, wie protestantisches Bildungsverständnis in der aktuellen Bildungsdiskussion profiliert zur Sprache kommen und in heutigen Schulentwicklungsprozessen konkret Gestalt gewinnen kann. Dabei geht es um Impulse allgemein- und religionspädagogischer Art ebenso wie um biblisch-theologische und systematisch-theologische Sichtweisen, die anregen, Grundzüge christlicher Anthropologie zu bedenken und daraus Folgerungen für die Schulpraxis - das Leben und Lernen in der Schule - zu ziehen. Nicht nur evangelische Schulen - aber diese als Schulen mit pädagogischem Konzept, das im Evangelium wurzelt, in besonderer Weise - stehen derzeit vor großen Aufgaben: Wie realisiert sich professioneller Umgang mit Heterogenität im Schulalltag Auf welchen Wegen kann individuelles Fördern gelingen Unter welchen Voraussetzungen ist 'inklusive' Schule vorstellbar Die Vorlesungen und zusätzlich von namhaften Pädagogen und Religionspädagogen eingeworbene Beiträge präsentieren beides: Modelle schulischer Förderung, die Kindern und Jugendlichen ein 'Aufwachsen in Würde' ermöglicht; damit verbunden die Motivierung und Fundierung solcher Praxis im biblisch-christlichen Menschenverständnis als unverzichtbarem Beitrag zu einem Bildungsbegriff aus protestantischer Perspektive. 152 pp. Deutsch. Bestandsnummer des Verkäufers 9783830926788
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Aufwachsen in Wurde:Die Hildesheimer Barbara-Schadeberg-Vorlesungen
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Aufwachsen in Wrde Die Hildesheimer BarbaraSchadebergVorlesungen
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Buchbeschreibung PAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000. Bestandsnummer des Verkäufers L0-9783830926788
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Aufwachsen in Würde : Die Hildesheimer Barbara-Schadeberg-Vorlesungen
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Buchbeschreibung Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Die Hildesheimer Barbara-Schadeberg-Vorlesungen orientieren sich thematisch an der Frage, wie protestantisches Bildungsverständnis in der aktuellen Bildungsdiskussion profiliert zur Sprache kommen und in heutigen Schulentwicklungsprozessen konkret Gestalt gewinnen kann. Dabei geht es um Impulse allgemein- und religionspädagogischer Art ebenso wie um biblisch-theologische und systematisch-theologische Sichtweisen, die anregen, Grundzüge christlicher Anthropologie zu bedenken und daraus Folgerungen für die Schulpraxis - das Leben und Lernen in der Schule - zu ziehen. Nicht nur evangelische Schulen - aber diese als Schulen mit pädagogischem Konzept, das im Evangelium wurzelt, in besonderer Weise - stehen derzeit vor großen Aufgaben: Wie realisiert sich professioneller Umgang mit Heterogenität im Schulalltag Auf welchen Wegen kann individuelles Fördern gelingen Unter welchen Voraussetzungen ist 'inklusive' Schule vorstellbar Die Vorlesungen und zusätzlich von namhaften Pädagogen und Religionspädagogen eingeworbene Beiträge präsentieren beides: Modelle schulischer Förderung, die Kindern und Jugendlichen ein 'Aufwachsen in Würde' ermöglicht; damit verbunden die Motivierung und Fundierung solcher Praxis im biblisch-christlichen Menschenverständnis als unverzichtbarem Beitrag zu einem Bildungsbegriff aus protestantischer Perspektive. Bestandsnummer des Verkäufers 9783830926788
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Aufwachsen in Wrde Die Hildesheimer BarbaraSchadebergVorlesungen
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Buchbeschreibung PAP. Zustand: New. New Book. Delivered from our UK warehouse in 4 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000. Bestandsnummer des Verkäufers L0-9783830926788
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Aufwachsen in Würde
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Buchbeschreibung Zustand: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Wie realisiert sich professioneller Umgang mit Heterogenitaet im Schulalltag? Auf welchen Wegen kann individuelles Foerdern gelingen? Unter welchen Voraussetzungen ist inklusive Schule vorstellbar? Die Beitraege in diesem Buch praesentieren Modelle schulische. Bestandsnummer des Verkäufers 5354319
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