Zu dieser ISBN ist aktuell kein Angebot verfügbar.
Alle Exemplare der Ausgabe mit dieser ISBN anzeigen:„Über diesen Titel“ kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.
Versand:
EUR 23,00
Von Deutschland nach USA
Buchbeschreibung Taschenbuch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Die Frage nach Teilhabe und Gerechtigkeit in musikbezogenen Lehr- undLernkontexten ist hochaktuell. Fokussierungen auf Segmente wiekulturelle Teilhabe oder Inklusion sind aber nur zwei Facetten einesinsgesamt sehr vielfältigen Diskurses, der in der musikpädagogischenForschung in Deutschland bisher nicht ausreichend in den Blickgenommen wurde. Die AMPF-Tagung 2013 wandte sich diesem Themenkomplex aus unterschiedlichen Perspektiven zu. Die in diesem Band versammelten Beiträge präsentieren in ihren AkzentSetzungen auf Leistungsdifferenz, auf die Teilnahme am Instrumentallernen, auf die Entwicklung eines Kompetenzmodells sowie auf Bildungsprozesse im Breaking etc. wichtige Forschungserträge, machen aber auch auf die noch bestehenden Desiderate aufmerksam. 216 pp. Deutsch. Bestandsnummer des Verkäufers 9783830931447
Weitere Informationen zu diesem Verkäufer | Verkäufer kontaktieren
Buchbeschreibung Zustand: New. PRINT ON DEMAND Book; New; Fast Shipping from the UK. No. book. Bestandsnummer des Verkäufers ria9783830931447_lsuk
Weitere Informationen zu diesem Verkäufer | Verkäufer kontaktieren
Buchbeschreibung Zustand: New. Bestandsnummer des Verkäufers ABLING22Oct2817100585168
Weitere Informationen zu diesem Verkäufer | Verkäufer kontaktieren
Buchbeschreibung PF. Zustand: New. Bestandsnummer des Verkäufers 6666-IUK-9783830931447
Weitere Informationen zu diesem Verkäufer | Verkäufer kontaktieren
Buchbeschreibung PAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000. Bestandsnummer des Verkäufers L0-9783830931447
Weitere Informationen zu diesem Verkäufer | Verkäufer kontaktieren
Buchbeschreibung Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Die Frage nach Teilhabe und Gerechtigkeit in musikbezogenen Lehr- undLernkontexten ist hochaktuell. Fokussierungen auf Segmente wiekulturelle Teilhabe oder Inklusion sind aber nur zwei Facetten einesinsgesamt sehr vielfältigen Diskurses, der in der musikpädagogischenForschung in Deutschland bisher nicht ausreichend in den Blickgenommen wurde. Die AMPF-Tagung 2013 wandte sich diesem Themenkomplex aus unterschiedlichen Perspektiven zu. Die in diesem Band versammelten Beiträge präsentieren in ihren AkzentSetzungen auf Leistungsdifferenz, auf die Teilnahme am Instrumentallernen, auf die Entwicklung eines Kompetenzmodells sowie auf Bildungsprozesse im Breaking etc. wichtige Forschungserträge, machen aber auch auf die noch bestehenden Desiderate aufmerksam. Bestandsnummer des Verkäufers 9783830931447
Weitere Informationen zu diesem Verkäufer | Verkäufer kontaktieren
Buchbeschreibung PAP. Zustand: New. New Book. Delivered from our UK warehouse in 4 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000. Bestandsnummer des Verkäufers L0-9783830931447
Weitere Informationen zu diesem Verkäufer | Verkäufer kontaktieren
Buchbeschreibung Kartoniert / Broschiert. Zustand: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Musikpaedagogische Forschung|Research in Music Education Band 35|Clausen, Bernd, edDie Frage nach Teilhabe und Gerechtigkeit in musikbezogenen Lehr- undLernkontexten ist hochaktuell. Fokussierungen auf Segmente wiekulturelle Teilhabe oder Ink. Bestandsnummer des Verkäufers 5354699
Weitere Informationen zu diesem Verkäufer | Verkäufer kontaktieren