Lehrerausbildung für Inklusion: Fragen und Konzepte zur Hochschulentwicklung (Beiträge zur Lehrerbildung und Bildungsforschung) - Softcover

Softcover

ISBN 10: 3830937598 ISBN 13: 9783830937593

Verlag: Waxmann, 2018

Inhaltsangabe

Hochschulen stehen bundesweit vor der Herausforderung, die Lehrerausbildung auf ein inklusives Schulsystem hin zu gestalten. Dazu bieten sich für die Hochschulentwicklung und Hochschuldidaktik verschiedene Ansatzpunkte, die der Band in Form von Einzelbeiträgen aufgreift: Diese behandeln die Thematik auf institutioneller, curricularer und hochschuldidaktischer Ebene, indem sie Einblicke in grundlegende Fragestellungen, studiengangbezogene Lösungen, erprobte Konzeptionen von Lehr-Lern-Arrangements und mediale Angebote geben. Gerahmt werden die Beiträge von theoretischen Überlegungen zum Inklusionsverständnis in der Lehrerbildung und Kritik an strukturellen Reformbemühungen. Die Zusammenschau der Beiträge führt zu dem Fazit, dass Lehrerausbildung für Inklusion eine umfassende hochschulsystemische und hochschuldidaktische Aufgabe darstellt, wenn sie über die Vermittlung theoretischen Wissens an Studierende hinausgehen soll.

Über diesen Titel

Über die Autorin bzw. den Autor

Silvia Greiten: Fakultät II, Departement für Erziehungswissenschaften und Psychologie, Universität Siegen; Arbeitsschwerpunkte: Forschung zur Schul- und Unterrichtsentwicklung im Kontext von individueller Förderung, Hochbegabung und Inklusion, Lehrerprofessionalisierung.

Details zur Ausgabe

• Verlag: Waxmann
• Erscheinungsdatum: 2018
• Sprache: Deutsch
• ISBN 10: 3830937598
• ISBN 13: 9783830937593
• Einband: Taschenbuch
• Auflage: 1
• Anzahl der Seiten: 296
• Herausgeber: Silvia Greiten, Georg Geber, Annika Gruhn, Manuela Köninger
• Kontakt zum Hersteller: Nicht verfügbar
• Verantwortliche Person: Waxmann Verlag GmbH; info@waxmann.com; ; Steinfurter Straße 555; Münster; 48159; Deutschland