In diesem Band steht die praktische UmSetzung des Sachunterrichts im Vordergrund. Planung und Unterrichtsanalyse werden in ihren Möglichkeiten beleuchtet. Verschiedene methodische Ansätze werden erörtert und in ihrer Begründung wie auch hinsichtlich der Probleme der unterrichtlichen UmSetzung reflektiert.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -In diesem Band steht die praktische UmSetzung des Sachunterrichts im Vordergrund. Planung und Unterrichtsanalyse werden in ihren Möglichkeiten beleuchtet. Verschiedene methodische Ansätze werden erörtert und in ihrer Begründung wie auch hinsichtlich der Probleme der unterrichtlichen UmSetzung reflektiert. 230 pp. Deutsch. Bestandsnummer des Verkäufers 9783834003911
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -In diesem Band steht die praktische UmSetzung des Sachunterrichts im Vordergrund. Planung und Unterrichtsanalyse werden in ihren Möglichkeiten beleuchtet. Verschiedene methodische Ansätze werden erörtert und in ihrer Begründung wie auch hinsichtlich der Probleme der unterrichtlichen UmSetzung reflektiert. Bestandsnummer des Verkäufers 9783834003911
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -In diesem Band steht die praktische UmSetzung des Sachunterrichts im Vordergrund. Planung und Unterrichtsanalyse werden in ihren Möglichkeiten beleuchtet. Verschiedene methodische Ansätze werden erörtert und in ihrer Begründung wie auch hinsichtlich der Probleme der unterrichtlichen UmSetzung reflektiert.wbv Media GmbH, Auf dem Esch 4, 33619 Bielefeld 230 pp. Deutsch. Bestandsnummer des Verkäufers 9783834003911
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Softcover. Zustand: As New. Leichte Abnutzungen. In diesem Band steht die praktische UmSetzung des Sachunterrichts imVordergrund. Planung und Unterrichtsanalyse werden in ihren Moglichkeitenbeleuchtet. Verschiedene methodische Ansatze werden erortert und in ihrerBegrundung wie auch hinsichtlich der Probleme der unterrichtlichen UmSetzungreflektiert. Bestandsnummer des Verkäufers b587eda5-f0f3-42f6-acde-5c8e002d631b
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - In diesem Band steht die praktische UmSetzung des Sachunterrichts im Vordergrund. Planung und Unterrichtsanalyse werden in ihren Möglichkeiten beleuchtet. Verschiedene methodische Ansätze werden erörtert und in ihrer Begründung wie auch hinsichtlich der Probleme der unterrichtlichen UmSetzung reflektiert. Bestandsnummer des Verkäufers 9783834003911
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